【題目】小明同學學習了金屬的化學性質后，想對“鋅與硫酸反應快慢的影響因素”進行探究。
【提出問題】鋅與硫酸反應的快慢受哪些因素的影響呢？
【猜想與假設】①可能與硫酸的質量分數有關
②可能與鋅的形狀有關
【設計并實驗】小明用不同質量分數的硫酸和不同形狀的鋅進行如下實驗。
實驗編號 | 硫酸的質量分數 （均取20ml） | 鋅的形狀 （均取1g） | 氫氣的體積（ml） (均收集3分鐘) |
① | 20% | 鋅粒 | 31.7 |
② | 20% | 鋅片 | 50.9 |
③ | 30% | 鋅粒 | 61.7 |
④ | 30% | 鋅片 | 79.9 |
（1）寫出鋅與稀硫酸反應的化學方程式 。
（2）小明用如圖裝置收集并測量氫氣的體積，其中量筒的作用是 ，氫氣應從 （填e或f）管通入。
【收集證據】
（3）要比較不同質量分數的硫酸對反應快慢的影響，應選擇的實驗編號是 。
【提出問題】（4）結論是 。
【答案】（1）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；
（2）根據進入量筒中水的體積，判斷生成氫氣的體積；f；
（3）①③或②④；
（4）硫酸的質量分數越大，反應速率越快或鋅與硫酸的接觸面積越大，反應速率越快；
【解析】
試題分析：（1）稀硫酸與鋅反應產生硫酸鋅和氫氣，反應的方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；
（2）因為氫氣難溶于水，氫氣進入集氣瓶將水壓入量筒內，進入量筒中水的體積即為生成氫氣的體積，由于氫氣的密度小，所以氫氣應從f進入集氣瓶；
（3）對比實驗是初中化學常見的實驗，實驗時要注意控制變量法的應用，要比較不同質量分數的硫酸對反應快慢的影響，除了硫酸的質量分數不同外，鋅的形狀、溫度等因素均要保持不變，因此要選擇①③或②④來進行實驗；
（4）①③中都是鋅粒與不同質量分數的硫酸，通過實驗現象可以看出：硫酸的質量分數越大，反應速率越快；①②中是鋅粒和鋅片與質量分數相同的硫酸反應，通過實驗現象可以看出：鋅與硫酸的接觸面積越大，反應速率越快；
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】自然界中有碳的單質，也有很多含有碳元素的化合物。
①單質中的碳元素稱為游離態，化合物中的碳元素稱為____________________；
②自然界中碳以單質形式存在的物質有石墨、足球烯以及____________________（填寫名稱）；
無定形碳中常用作吸附劑的是______________（填寫名稱）。
③寫出足球烯C60（可用“C”表示）在足量的氧氣中燃燒的方程式__________________。
④將大氣中的CO2變為非氣態化合物也可稱為“固碳”，寫出一個“固碳”的方程式：______________________。
⑤碳和金屬形成的化合物叫碳化物。某碳化物MC2中含碳0.375，已知C的相對原子質量為12，則金屬M的相對原子質量為_______________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）用劣質的材料裝修房屋，會造成甲醛（化學式為HCHO）超標。環境中甲醛超過國家規定的標準，則對人體健康有危害。請回答下列問題：
（1）甲醛的相對分子質量是 ；其分子中碳、氫、氧元素的質量比為 ；該分子中碳元素的質量分數是 。
（2）房屋裝修過程中，下列方法有利于降低甲醛污染的是 。
A. 用合格裝修材料 B. 保持室內通風良好 C. 向室內噴香水
（3）唐幸福等人最近成功研制出一種單原子銀催化劑，讓甲醛跟氧氣反應生成二氧化碳和水。試寫出該反應的化學方程式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有A～G七種物質，已知A是赤鐵礦的主要成分，B是可燃性氣體單質，G溶液為藍色，它們之間存在如圖所示的轉化關系：
（1）寫出下列物質的化學式：
D： ； F： ；
（2）寫出反應的化學方程式及實驗現象
反應① ；
實驗現象 ；
反應② ；
實驗現象 。
（3）在反應①②③中，屬于置換反應的是 （填序號）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖像能正確反映其對應關系的是
A．向氫氧化鈉溶液中不斷加水，溶液pH與加入水的質量的關系
B．向盛有氧化銅的燒杯中加入稀鹽酸至過量，生成氯化銅質量與加入稀鹽酸質量的關系
C．向一定量的飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體，溶液的質量與反應時間的關系
D．向鹽酸和硝酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液，生成沉淀與加入氫氧化鈉溶液的質量關系
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