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下列變化中，屬于化合反應的是（）

A．乙炔 + 氧氣二氧化碳 + 水	B．氫氣 + 氧氣水
C．氧化汞汞 + 氧氣	D．氫氣 + 氧化銅銅 + 水

試題分析：乙炔 + 氧氣

二氧化碳 + 水是氧化反應；氫氣 + 氧氣

水是化合反應；氧化汞

汞 + 氧氣是分解反應；氫氣 + 氧化銅

銅 + 水是置換反應。選B。
點評：化合反應是多變一的反應；分解反應是一變多的反應；置換反應是一種單質與一種化合物反應，生成另一種單質和另一種化合物的反應；物質與氧氣發生的反應稱為氧化反應。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下圖是收集某氣體的裝置。由實驗裝置推測該氣體的有關性質可能正確的是

	A	B	C	D
密度比空氣	大	大	小	小
溶于水中所得溶液的pH	>7	<7	>7	<7

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質在空氣中燃燒，火焰呈藍色的是

A．木炭

B．鎂條

C．紅磷

D．天然氣

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

在O₂、H₂、CO、CO₂、CH₄五種氣體中，常用來滅火的是。
有還原性而無毒的是，在空氣中能燃燒生成使澄清石灰水變渾濁的氣體是，能與血紅蛋白結合使人中毒的是。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（2分）水在化學實驗中的作用不容忽視，例如，在用排水法收集氣體的實驗中，水的作用是_____________________________。在紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量的實驗中水的作用是______________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(1)（3分）規范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答：
①用漏斗過濾時，注意液面始終要                          。
②點燃氫氣前應先                  。
③玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一端      ，然后稍稍用力轉動插入。
（2）（5分）某興趣小組根據實驗室提供的儀器和藥品進行了氧氣的制備實驗。
甲同學選用如右圖所示的裝置制取氧氣。

①寫出儀器B的名稱：_ __。
②甲同學應選取的試劑是Mn0₂和__ ___(填化學式)， Mn0₂固體在該反應中起__ __作用。
③除用排水法外，甲同學還可選擇_ _法收集氧氣。
④加入藥品前，甲同學先向儀器A中加入水，然后將導管放人水槽中，并打開儀器A的活塞，觀察導管口是否有連續的氣泡出現。該實驗操作的目的是___ _____。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

物質在空氣中發生緩慢氧化和燃燒的共同點是( )

A．放出熱量

B．發光

C．達到著火點

D．產物都是氣體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

下圖是化學中“有名”的裝置，有如下用途：

（1）可以用做向上排空氣法收集氧氣，從_____________端進氧氣。
（2）可以用做排水法收集氧氣，在集氣瓶中裝滿水，從______端進氧氣。
（3）醫院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度，也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置，在集氣瓶裝半瓶水，將______端接氧氣鋼瓶，通過觀察_____________就知道氧氣的輸出速度。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（20分）實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據所學知識回答下列問題。

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①               ；②             。
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上：
①                             ；②                                                                       。
上述裝置改進后，請繼續回答下列問題。
（3）小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發生裝置。實驗中她用到了一種固體藥品是
           （填化學式），在反應中它起                   作用。請你寫出小紅制取氧氣的化學方程式：                                                 。
（4）實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是         （填化學式），寫出實驗室制取該氣體的化學方程式                                                  。
（5）裝置B、C都可以用來制取（4）中的氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優點                                                           。
（6）有一名同學欲用G裝置（如圖所示）收集CO₂，則CO₂應從導管口      通入。

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