【題目】如圖是A、B、C、D四種粒子的結構示意圖，E是硒元素在元素周期表中的信息，請回答下列問題：
（1）圖中A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是 （填字母）。
（2）D中x= 。
（3）A、B、C、D四種粒子中具有穩定結構的原子是 （填字母）。
（4）E中硒元素的相對原子質量是 。
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【題目】化學小組受英國科學家法拉第《蠟燭的化學史》的啟發，對蠟燭的燃燒過程進行了再一次探究。
【查閱資料】
硫酸銅（CuSO4）是一種白色粉末，具有吸水性，吸水后變為藍色。
【進行實驗】
（1）實驗I得到的結論是 。
（2）補全實驗II的實驗現象： 。
（3）實驗III中，硫酸銅粉末的作用是 ；得到“蠟燭燃燒的產物中含有二氧化碳”這一結論所對應的實驗現象是 。
（4）依據實驗III，可以得到的關于蠟燭的元素組成的推論是 。
【反思與評價】
（5）實驗III是該小組同學對如右圖所示實驗的改進。與如圖所示實驗相比，實驗3的優點是 。
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【題目】試根據圖中信息回答下列問題：
⑴ | 用來鑄造硬幣的合金需要具有的性質是（答兩點） ______________； |
| 把水噴向空中的目的是 _______________； |
⑶ | 鐵銹主要成分的化學式是_________； | ⑷ | 廚房洗滌劑除油污的原理是_________； |
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【題目】實驗方法錯誤的是
A. 用水鑒別氧化鈣固體和氯化鈉固體
B. 用無水硫酸銅檢驗氧氣中混有的水蒸氣
C. 用無色酚酞試液鑒別食鹽水和稀醋酸
D. 用稀鹽酸檢驗生石灰中是否含有碳酸鈣
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【題目】將暗紫色的固體A單獨加熱得到固體B和C，同時得到無色氣體D，把帶火星的木條伸入集滿D的集氣瓶內，木條能復燃。把黑色固體C加入另一種白色固體E中，混合加熱也能得到D，把黑色固體C加入到另一種無色液體F中，能在常溫迅速產生大量氣體D，同時生成常溫下的液體G。固體H在氣體D中燃燒會火星四射，生成一種黑色固體I。
（1）請寫出上述有關反應中涉及到的物質的名稱：
B E F
（2）請寫出上述有關反應的化學符號表達式是：
A→D
H→I
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【題目】某校化學研究性學習小組在學習了“空氣中氧氣含量測定”的基礎上，改進了教材中的實驗，設計出了如圖所示的實驗裝置．
實驗步驟如下：
①如圖所示，連接儀器，檢查裝置的氣密性，發現裝置的氣密性良好。
②在集氣瓶里裝進適量a體積的水，燃燒匙里放一塊白磷（白磷燃燒所需要的最低溫度是40℃），并在酒精燈上把玻璃棒下端加熱，按圖示裝置把集氣瓶中的空氣密封起來，把長導管的另一端放入盛有足量水的燒杯中。（注：集氣瓶內的長導管已伸到了瓶底）
③用力把預先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷立即著火燃燒，產生大量白煙，同時放出大量的熱。（注：白磷與紅磷燃燒的產物、現象均相同）
④待白磷燃燒熄滅后，稍加振蕩，白煙消失。
⑤待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個集氣瓶的體積是c。
⑥根據a、b、c三個數據，計算出空氣中氧氣的體積分數。
根據以上信息，回答下列問題．
（1）集氣瓶中白磷燃燒的符號表達式
（2）在白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中，集氣瓶內水面的變化情況是
（3）若實驗非常成功，當c為500mL，a=100mL，則b= mL。
（4）組內成員小張對“實驗前集氣瓶里要裝進適量a體積的水”非常不理解。咨詢了組長小明之后，他終于明白“a體積的水”的作用，其一是為了加快⑤步驟中集氣瓶的冷卻速度；其二則主要是 。
（5）在上述實驗中，下列操作的實施和實驗現象的出現，會導致實驗測定的氧氣含量大于理論值的是
A、裝置氣密性不好
B、實驗前集氣瓶里預先裝的水并不是a體積
C、集氣瓶沒有冷卻到室溫
D、用紅磷代替白磷（紅磷燃燒所需要的最低溫度在240℃左右）
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【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實驗過程如下所示。請回答以下問題。
（1）A物質的名稱是 ，作用是 ，若經過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是 （填寫序號）；
a．漏斗內的濾紙有破損 b．漏斗下端未靠在燒杯內壁 c．漏斗內液面高于濾紙的邊緣
（2）操作②應選用的裝置是 （填序號），該過程主要是 變化
（3）小剛取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發現有較多浮渣產生，說明液體D是 水。操作③應選用的裝置是 （填序號），
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