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【題目】面對太湖被嚴重污染，下列措施能改善太湖水質且切實可行的是（　　）

①利用生物技術控制水中藍藻生長

②全面禁止使用農藥、化肥

③建立攔湖閘，對水進行預先處理

④多種植蓮、荷等水生植物，利用植物凈水

⑤關閉環太湖地區的所有廠礦企業

A.①③⑤B.②③④C.①③④D.②④⑤

【答案】C

【解析】

①利用生物技術控制水中藍藻生長，可以改善水質，可行；

②全面禁止使用農藥、化肥，是不現實的，做法不可行；

③建立攔湖閘，對水進行預先處理，可以改善水質，可行；

④多種植蓮、荷等水生植物，利用植物凈水，可以改善水質，可行；

⑤關閉環太湖地區的所有廠礦企業，是不現實的，不可行。

所以①③④可行。

故選：C。

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【題目】化學與我們的生活息息相關。下列說法錯誤的是

A.為保持肉類制品的鮮美，可多加些亞硝酸鈉保鮮

B.食用碘鹽可補充人體所需的碘元素

C.人誤食重金屬鹽會中毒，服用蛋清可減輕毒性

D.煤直接燃燒會產生二氧化硫和氮的氧化物，可能導致酸雨

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【題目】水是生命的源泉，也是不可缺少的資源。
（1）某礦泉水的主要礦物質成分及含量如下表：

成分	Ca	K	Zn	F
含量(mg/L)	20	3	0.06	0.02

這里Ca、K、Zn、F是指 (填“單質、元素、分子或原子”)。
（2）水污染日益嚴重，水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注。請參與討論下列有關問題：
(Ⅰ)自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是。
(Ⅱ)某學校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如下圖所示：

①對應的作用是(填字母序號，下同)，③對應的作用是。
A. 殺菌消毒 B．吸附雜質 C．沉淀過濾 D．蒸餾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于分子的說法不正確的是（　　）

A.分子在不斷運動

B.物體熱脹冷縮是因為分子的大小發生改變

C.氣體比固體物質分子間的間隔大

D.保持水的化學性質的最小粒子是水分子

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【題目】下列不同名稱的水中，屬于純凈物的是（　　）

A.湖水B.礦泉水C.蒸餾水D.自來水

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【題目】我國已頒布《土壤污染防治行動計劃》。下列有關土壤資源利用與保護的敘述中錯誤的是( )

A.建立土壤醫院，采用化學排毒、生物降解凈化土壤

B.大量增加施用化肥和農藥，促使農作物增產

C.間隔種植不同農產品，并增強土壤肥力

D.集中處理填埋重度污染的土壤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水和溶液是生活中常見的物質，請按要求回答問題。

（1）圖三個操作中，能夠證明水是由氫、氧元素組成的是（填序號）。圖 C 中活性炭的作用的是。
（2）從微觀角度解釋圖 A 與圖 B 中所發生的變化的本質不同是。
（3）甲乙兩種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖所示。

① t2℃時，甲、兩種物質的溶解度比較甲乙（填“＞”“＜”或“＝”）。
② t1℃，將 50g 水加入 25g 甲物質中，充分攪拌，可得到g 溶液。
③ 要使快接近飽和的乙溶液轉化為飽和溶液，可采用方法。

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【題目】A、B、C、D 為初中化學常見的四種物質，它們之間有如圖 10 所示的轉化和反應關系（“→”表示某一種物質經一步反應可轉化為另一種物質，“—”表示相連兩物質能發生化學反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去）。

（1）若 A、B、C、D 中均含有一種相同的元素，常溫下，A 為最常見的溶劑，C 為鐵銹的主要成分，D 是有毒氣體，則 B 可能為，寫出 C 與 D 反應的化學方程式。
（2）若A、B、C、D為四種不同類別的化合物，B的俗名是純堿，且D是胃酸的主要成分，A可能為，寫出C和D反應的化學方程式。