【題目】民以食為天,食以安為先。下列做法符合食品衛生安全的是
A.用“瘦肉精”飼養生豬B.用霉變花生壓榨食用油
C.用加碘鹽做食品調味劑D.用工業色素給食品上色
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為探究酸的性質，同學們設計了如下實驗，請你參與．
檢驗物質．按圖23實驗，可確定X是鹽酸，則Y可以是_____．
(1)確定溶質成分．由圖24實驗，A中固體全部溶解，B中有白色沉淀產生，得出結論：A中溶質只有硫酸鐵．有同學認為該結論不合理．接著向試管B中滴加氫氧化鈉溶液，且產生沉淀的量隨氫氧化鈉溶液量的關系如圖25所示．則：A中溶質有_____．實驗中，A中發生反應的化學方程式為_____；a～b段對應溶液中一定發生反應的化學方程式為_____；c點對應溶液中含有溶質可能的組成有_____．
(2)由以上實驗總結酸的化學性質有_____．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】關于實驗基本操作方法的歸納，錯誤的是
A.玻璃容器都可用作反應容器
B.點燃可燃性氣體前必須檢驗氣體純度
C.實驗剩余的藥品不要放回原瓶，要放入指定的容器內
D.給試管中的固體加熱時,試管口應略低于試管底
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學學習小組借助下列裝置(夾持裝置已略)及相關試劑粗略測量空氣中O2
的體積百分數。
(1)實驗前用10%的H2SO4溶液清洗鐵釘至有氣泡產生，用H2SO4溶液清洗的目的是_____
(2)已知試管剩余空間和導管的體積為40mL，導管截面積約為1cm2,形成穩定液柱時，導管液體的高度是8.2cm。則空氣中氧氣的體積分數為____%。
(3)實驗時發現上述測量過程因反應較慢耗時較長，對其影響因素作如下分析:
[提出假設]假設一:溶液的pH不同: 假設二:NaCl溶液的濃度不同:
請你再提出一種假設，假設三:___________不同。
[進行實驗]借助上述實驗裝置，通過取體積、濃度相同NaCl溶液調節溶液的pH獲得了如下實驗數據:
pH | 2.0 | 5.5 | 6.0 | 6.5 | 7.0 | 8.0 |
液柱高度(cm) | 0 | 1.3 | 8.2 | 8.2 | 8.2 | 8.2 |
形成穩定液柱時間(min) | 3.0 | 3.0 | 5.1 | 5.3 | 15.6 | 17.5 |
[實驗結論]根據實驗數據分析，為縮短實驗測定時間，pH的最佳范圍是_______
[實驗反思]當pH=2時，沒有觀察到穩定液柱形成的原因是_________
請你設計實驗，探究NaCl溶液的濃度對鐵生銹速率的影響。
實驗步驟:________________實驗現象:_________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關空氣及其成分的說法正確的是
A.二氧化碳是空氣污染物之一
B.稀有氣體有不同的顏色，可制成霓虹燈
C.氧氣能支持許多物質燃燒，因此氧氣可作燃料
D.大氣中二氧化碳含量不斷上升，會加劇溫室效應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗現象描述正確的是 ( )
A.硫在氧氣中燃燒，產生藍紫色火焰
B.木炭在氧氣中燃燒，生成黑色固體
C.蠟燭在氧氣中燃燒，有水和二氧化碳生成
D.向紫色石蕊溶液中滴加氫氧化鈉溶液，溶液變紅
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