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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】將下列四種家庭常用的調味品分別放入水中，不能形成溶液的是(　　)

A.醋酸B.食鹽C.香油D.蔗糖

【答案】C

【解析】

A、醋酸易溶于水，能和水形成均一、穩定的混合物，即能夠和水形成溶液，故錯誤；
B、食鹽易溶于水，能和水形成均一、穩定的混合物，即能夠和水形成溶液，故錯誤。
C、香油不溶于水，不能和水形成均一、穩定的混合物，即不能和水形成溶液，故正確；

D、蔗糖易溶于水，能和水形成均一、穩定的混合物，即能夠和水形成溶液，故錯誤；
故選：C。

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，請結合圖表信息回答問題：

Ⅰ．寫出圖中①②儀器的名稱:①,②。
Ⅱ．實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣，反應的化學方程式為，加熱時試管口應略向下傾斜的原因是。
Ⅲ．①為研究實驗室制取二氧化碳的適宜條件（溫度、濃度、固體的顆粒大小等因素會影響化學反應的快慢)，進行了如下四組實驗：

實驗編號藥品	甲	乙	丙	丁
m g大理石	塊狀	塊狀	粉末狀	粉末狀
n g鹽酸（過量）	稀鹽酸	濃鹽酸	稀鹽酸	濃鹽酸

大理石與鹽酸反應的化學方程式是；實驗甲與對照（填編號），是為了研究固體反應物顆粒大小對反應快慢的影響；上述實驗中，另一個影響反應快慢的因素是。
實驗室制取二氧化碳氣體，可隨時控制反應發生或停止的裝置為（填序號），若
用E裝置收集該氣體，氣體應從（填“a”或“b”）端通入。若在收集得到二氧化碳的集氣瓶中滴加紫色石蕊試液，稍作震蕩，試液顏色變為色，變色的原因是。
Ⅳ．甲烷是一種無色氣體，密度比空氣小，難溶于水的氣體。實驗室用無水醋酸鈉(固體)與堿石灰(固體)混合加熱制得，則可選擇的發生裝置為（填序號），選擇裝置D收集甲烷氣體的理由是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鑒別CO2和CO氣體，下列方法不能采用的是（）

A.通過灼熱的氧化銅B.分別通入水溶液中

C.分別通入澄清的石灰水中D.分別通入紫色石蕊試液溶液中

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各種物質中，氯元素化合價最低的是

A.NaClO4B.HClC.NaClOD.ClO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水晶的主要成分是二氧化硅（SiO2），下列關于二氧化硅的說法錯誤的是

A.屬于氧化物B.相對分子質量為60

C.氧元素的質量分數比硅高D.硅、氧元素的質量比為28∶16

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將下列各組物質分別投入水中，攪拌后能得到無色、澄清溶液的是(　　)

A.CaCl2、KOH、Na2CO3B.K2SO4、H2SO4、NaOH

C.CuSO4、H2SO4、NaClD.K2CO3、BaCl2、AgNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“數字化實驗”豐富了實驗研究的方法，它可將實驗過程中某些因素（酸堿性、氣壓等）的變化以數據、圖像的形式呈現出來。請回答：
探究二氧化碳與水的反應

Ⅰ．圖1中可觀察到甲試管中的紫色液體變為色，寫出發生反應的化學方程式，乙試管的作用是；
Ⅱ．由圖2坐標圖中的曲線可知，燒杯內溶液的酸性逐漸變（填“強”或“弱”）。
探究蠟燭燃燒的產物

Ⅰ．如圖3所示，用注射器在蠟燭外焰部位抽氣并振蕩，可觀察到，證明反應生成了二氧化碳；若將干冷的燒杯罩在火焰上方，觀察到，證明反應生成了水。
Ⅱ．如圖4所示，蠟燭在密閉容器內燃燒，同時監測容器內氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化，形成三條曲線如坐標圖所示，曲線（選填“a”、“b”、“c”）能夠說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水。
③ 比較塊狀碳酸鈣、碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應的速度

Ⅰ．寫出碳酸鈣與稀鹽酸發生反應的化學方程式；
圖5中，乙試管中稀鹽酸的濃度C%應為；
較之塊狀碳酸鈣，碳酸鈣粉末與稀鹽酸的反應更為劇烈，原因是。
Ⅱ．按圖6所示進行實驗，傾斜錐形瓶使小試管內的稀鹽酸流入瓶中與固體接觸發生反應，瓶內氣壓的變化如坐標圖所示。對比分析坐標圖中的點（選填a~d）可知：兩個錐形瓶內達到相同的壓強時，碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應所需時間更短。