【題目】如圖，四位同學正在討論某一個化學方程式表示的意義．下列四個化學方程式中，同時符合這四位同學描述的是（ ）
A. S+O2
SO2 B. 2C+O2
2CO
C. 2H2+O22H2O D. 2Mg+O22MgO
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組圍繞“燃燒條件”這一主題開展如下探究活動，請你參與。
[實驗內容]
①用棉花球分別蘸酒精和水，放在酒精燈上加熱片刻，觀察現象。
②取一小片乒乓球碎片和濾紙碎片，分別用坩堝鉗夾住，放在酒精燈火焰上加熱，觀察到兩種物質都能燃燒。
③從乒乓球和濾紙上各剪下一小片(同樣大小)，按如圖1所示分開放在一薄銅片的兩側，加熱銅片的中部，觀察現象。
[分析討論]
(1)進行實驗①時，如果在酒精燈上加熱時間較長，兩個棉花球都會燃燒起來。其中蘸水的棉花球燃燒的原因是__________________。
(2)進行實驗②的目的是證明___________，實驗③觀察到的現象是______________，這兩個實驗的對比說明燃燒的條件之一是___________________________。
[反思與應用]
(3)畢業聯歡會上，小明表演了一個小魔術：將一根粗銅絲繞成線圈，罩在蠟燭火焰上(如圖2所示)，觀察到火焰緩緩熄滅，他再將銅圈加熱后罩在蠟燭火焰上，觀察到蠟燭照常燃燒，請你分析原因：_______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下圖所示實驗裝置回答問題：
（1）①儀器的名稱是：_________________________。
（2）小梅同學在實驗室準備制取一瓶二氧化碳氣體，她選擇的原料應該是________________________（填名稱）；制取和收集裝置應選擇______________（填字母），寫出該方法的化學反應方程式___________________________________________。
（3）使用F裝置可以收集有毒的一氧化碳，氣體應從d端通入可測量出收集氣體的體積，那么應在__________端接入 _____________（填寫儀器名稱）。
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【題目】某研究性學習小組設計了如圖所示的裝置，探究空氣中氧氣的體積分數，其中A是標有以“cm”為單位的刻度尺，且在0刻度正上方有一圓狀缺口的圓筒狀玻璃容器(帶橡皮塞B)，C為能自由移動的活塞。他們的操作過程如下：
a．檢查裝置的氣密性；
b．將兩個可自由移動的活塞C分別調整到左右兩邊刻度的10 cm處；
c．將過量的銅粉平鋪在惰性電熱板上，塞上橡皮塞B；
d．通電加熱銅粉，待充分反應后，冷卻到原來的溫度，記錄兩活塞C之間的距離為h；
e．根據數據h列出公式，計算空氣中氧氣的體積分數。(注：A容器內的固態物質、惰性電熱板、活塞部分所占體積忽略不計，活塞與玻璃容器之間的摩擦力也忽略不計)
（1）檢查裝置氣密性的方法是分別移動兩活塞C到左右兩邊刻度為10 cm處，塞緊橡皮塞B，雙手將兩活塞C向里推，使活塞之間的距離縮小，然后松手，活塞向外移動，直到兩活塞C的距離為________cm時停止移動，說明裝置氣密性好。
（2）b～d的實驗步驟中兩活塞之間的距離h具體變化情況是__________________。
（3）空氣中氧氣的體積分數的計算公式(含字母h)為______________________________。
（4）如果在操作d中惰性電熱板沒有冷卻到原來溫度，則e操作中計算出的實驗結果比理論值偏___ (“大”或“小”)。
（5）該裝置與教材圖相比，優點是__________________________________。
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【題目】某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如下圖。
該同學的實驗步驟如下：①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記。②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內，塞緊橡皮塞。③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。請回答下列問題：
(1)紅磷燃燒的現象_________________________________________________。
(2)紅磷在集氣瓶中燃燒，消耗了_____________。
(3)該實驗中紅磷需稍過量，目的是_____________________________。
(4)步驟③中打開止水夾后觀察到的現象是____________________________________，由此可得出空氣中氧氣的體積分數約為____________。
(5)該同學按照上述步驟完成實驗后，發現測出的結果是空氣中氧氣含量小于1/5,請你說出導致這個結果的原因是___________________________________________。
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【題目】寫出配平下列化學方程式 ①________C2H2+________O2 
_______CO2+________H2O
②________Al+________O2 ________Al2O3 ．
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【題目】用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，混合物的質量變化如圖。正確的分析是（ ）
A. 反應從一開始時間開始就能產生氧氣
B. P點處產生的氧氣比M點處產生的氧氣的質量多
C. P點處固體成分有3種
D. 在0—t2時段，二氧化錳在混合物中的含量的不斷增大
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【題目】3月22日是“世界水日”，2008年“世界水日”的主題是“涉水衛生”。
(1)地球表面約有71%被水覆蓋，但可供人類使用的淡水總量卻不足總水量的1%。保護水環境、珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務，下列做法會造成水體污染的有(填序號)__________。
A.工業廢水直接排放B.工業廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉D.大量使用化肥、農藥
(2)下圖是通電分解水的實驗裝置。在實驗過程中，試管
中產生的氣體是__________。
(3)為除去水中的不溶性雜質，某同學制作了如下圖所示的簡易凈水器，其中活性炭主要作用是__________。
(4)自來水中含有少量的
等可溶性鹽。燒水時，發生分解反應，生成難溶性的
是壺中出現水垢的原因之一。請寫出受熱分解的化學方程式：________________________。
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【題目】某化學興趣小組對教材中“測定空氣中氧氣含量”的實驗（見圖Ⅰ）進行了大膽改進（見圖Ⅱ），選用容積為30mL的18×180mm的試管作反應容器進行實驗，收到了良好的效果.請你對比分析下面圖Ⅰ、圖Ⅱ的實驗，回答下列有關問題：
（1）圖Ⅰ實驗中實驗現象為：實驗開始時______； 冷卻后，打開止水夾_____。
（2）某同學用圖Ⅰ裝置進行驗證，實驗后發現氣體減少的體積小于1/5，請你幫助這位同學找出兩種可能造成這樣結果的原因：①______________；②_____________。
（3）圖Ⅱ實驗的操作步驟如下：
①點燃酒精燈。
②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾。
③將足量紅磷平裝入試管中，將注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管。
④讀取注射器活塞的數據。
你認為正確的實驗操作順序是_______（填序號）。
（4）圖Ⅱ實驗中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為____mL刻度處才停止。
若上述步驟③中，未用彈簧夾夾緊橡皮管，其他步驟不變，則實驗過程中注射器的活塞將先向___（填“左”或“右”）移動，后向___（填“左”或“右”）移動，最終活塞停在__mL刻度處。
（5）對照圖Ⅰ實驗，你認為圖Ⅱ實驗的優點是（回答一點即可）____________。
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