下列符號(hào)中，表示兩個(gè)氮原子的是
A．N2 B．2N2 C．2N D． 
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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014北京市昌平區(qū)中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
下列金屬中，活動(dòng)性最強(qiáng)的是
A．鎂 B．銅 C．鐵 D．鋁
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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014北京市房山區(qū)中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題
（8分）牙膏是生活必需品，某興趣小組同學(xué)對(duì)某品牌市售牙膏展開如下探究，請(qǐng)回答
問題。
【已知資料】
①SiO2不溶于水、且不與酸反應(yīng) ②K12、甘油、香精等均易溶于水
【實(shí)驗(yàn)探究】
Ⅰ：取一小段牙膏，加入蒸餾水，充分?jǐn)嚢韬箪o置，測(cè)得上層清液的pH為8.3，則此牙膏顯 性。
Ⅱ：興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行3次實(shí)驗(yàn)。通過測(cè)量SiO2質(zhì)量，從而確定此牙膏中SiO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)過程如下：
①準(zhǔn)確稱取2.0g牙膏膏體，加足量水充分溶解并過濾。
②將濾渣轉(zhuǎn)移至燒杯中，加入過量稀鹽酸，至看到 為止。
③______、洗滌、干燥并稱量得到剩余固體質(zhì)量。（如表）
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 1 | 2 | 3 |
實(shí)驗(yàn)前（g） | 2.00 | 2.00 | 2.00 |
實(shí)驗(yàn)后（g） | 0.43 | 0.44 | 0.45 |
④根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，此牙膏中SiO2
的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 %。
⑤反思實(shí)驗(yàn)過程。
A.步驟①中加足量水的目的是 。
B.步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
C.多次測(cè)量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的目的是 。
D.若驗(yàn)證步驟②中鹽酸過量，可以選擇的試劑是 （至少寫出類別不同的兩種物質(zhì)）。
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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014北京市房山區(qū)中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
配制100g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液，其中操作不正確的是
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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014北京市房山區(qū)中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
下列物質(zhì)中，含有氧分子的是
A．O2 B．H2O C．CO2 D．H2O2
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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014北京市懷柔區(qū)中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題
（3分）鈦(Ti)和鈦合金是21世紀(jì)的重要金屬材料。鈦可通過如下反應(yīng)制得：
計(jì)算：要制得96g鈦，需要鎂的質(zhì)量。
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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014北京市懷柔區(qū)中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
（6分）水和溶液是生活中常見的物質(zhì)，按要求回答相關(guān)的問題。
（1）下列所說的“水”屬于純凈物的是 。
A.礦泉水 B.蒸餾水 C.自來水 D.雨水
（2）下列能區(qū)分軟水和硬水的物質(zhì)是 。
A.食鹽水 B.肥皂水 C.食醋 D.蘇打水
（3）下列物質(zhì)與水充分混合后，能形成溶液的是 。
A.花生油 B.白糖 C.純堿 D.食鹽
（4）20℃時(shí)，向兩只試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入10g水，使其充分溶解，觀察到如圖1所示的現(xiàn)象。圖2是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。
①20℃時(shí)，一定是飽和溶液的是 。（填“甲”或“乙”）
②圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是 。（填“a”或“b”）
③若不考慮水分的蒸發(fā)，將甲升溫至固體全部溶解，其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。（填“變大”、“變小”或“不變”）
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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014北京市懷柔區(qū)中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是
A．蒸餾水 B．氯化鈉 C．金剛石 D．C60
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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014北京市延慶區(qū)中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
下列結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的是
A B C D
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