【題目】鑒別下列各組物質的方法不正確的是
選項 | 鑒別的物質 | 鑒別的方法 |
A | 冰和干冰 | 室溫 |
B | 水和過氧化氫溶液 | 加二氧化錳，觀察是否有氣泡 |
C | 純水和礦泉水 | 觀察是否澄清 |
D | 二氧化碳和氫氣 | 點燃，觀察是否能燃燒 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】下列說法正確的是（ ）
A. 100g10%的硝酸鉀溶液的溶質質量分數增大到20%，需再加入10g硝酸鉀固體
B. 將10g食鹽溶解在100g水中，所得溶液的溶質質量分數為10%
C. 20%的食鹽溶液中取出的5 g溶液的溶質質量分數比原溶液小
D. 當溶液被水稀釋時，溶液中保持不變的是溶質的質量
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【題目】下列化學反應中既不是化合反應也不是分解反應的是（ ）
A. 鐵+氧氣
四氧化三鐵B. 二氧化碳+碳
一氧化碳
C. 氧化汞
汞+氧氣D. 乙炔+氧氣二氧化碳+水
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【題目】用元素符號、化學式或文字等填空：
（1）氬氣_____________；
（2）2個亞鐵離子_____________________；
（3）氧化鎂中的鎂元素顯+2價___________。
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【題目】下列實驗操作正確的是
A. 滴瓶上的滴管用后不需清洗，直接放回原滴瓶
B. 膠頭滴管用后洗凈直接插在試管架上
C. 用試管夾夾持試管時，應從試管口部往下套，夾在距管口約三分之一處
D. 蒸發結晶過程中，當蒸發皿中水蒸發完即停止加熱
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【題目】符號、模型是化學學習的重要內容。
已知鋰的結構示意圖：
鋰在化學反應中易______
填“得”或“失”
電子，在化合物中鋰元素常顯______價。
火炬中通常采用的燃料是丙烷分子結構模型如圖
，丙烷中碳元素的質量分數為______。結果保留小數點后一位
圖2是密閉體系中某反應的微觀示意圖，“
”“
”表示不同元素的原子。寫出符合圖中微觀所示的一個具體反應的符號表達式______。
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【題目】結合下圖所示實驗，回答下列問題。
(1)圖A所示，做鐵絲在氧氣中燃燒時，導致集氣瓶底破裂的原因 ______；
(2)在B實驗中，紅磷燃燒的實驗現象為____；若實驗的測量結果小于1/5，可能的原因是____；(寫一條即可)推測剩余氣體的化學性質可能是___；(寫一條即可)
(3)在C實驗中，觀察到的現象是_____，通過此實驗現象可以說明___(用微觀角度解釋)。
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【題目】如圖是配制溶質質量分數為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：
（1）配制溶液的正確操作順序是（_______）
A②⑤①④③ B②⑤④①③ C④②⑤①③
（2）步驟②中用到的塑料儀器名稱是___________；實驗過程中玻璃棒的作用是___________；
（3）稱量NaCl時，天平平衡后的狀態如圖所示，游碼標尺示數見圖，則稱取的NaCl質量為____；
（4）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發現托盤天平的指針偏右應_______；
A增加適量氯化鈉固體 B減少適量氯化鈉固體 C調節平衡螺母
（5）根據計算需要量取水的體積是___________163.8mL（水的密度為1g/mL）。量取水時，若仰視，則會導致配制溶液的溶質質量分數_______________（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。
（6）稱量NaCl質量完畢放回砝碼時，發現有一個砝碼缺損了一個小角，若其他操作步驟正確，則所配溶液的溶質質量分數________（填“大于”、“小于”或“等于”）10%；把配好的溶液裝入試劑瓶中，蓋好瓶塞并貼上標簽，放到試劑柜中。配好的試劑瓶上標簽內容為______________。
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【題目】隨著我國航天科技水平的迅速提高，已經成功發射過很多火箭，如：神州、天宮、嫦娥等。
（1）一般來說， 火箭發射使用的是氫能源。它也是我們最理想的燃料，原因是：_____________。
（2）有人提出在飛船上供氧的兩個方案：①通過太陽能電池產生的電流來電解水；②通過 如下反應產生氧氣：過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣。你認為那種方案好，并請說出你 的理由：___________。
（3）2016 年天宮二號在太空中培育了植物——擬南芥和水稻，植物光合作用反應的化學方程式為：6H2O+6CO2
X（葡萄糖）+6O2，試推斷X（葡萄糖）的化學式__________ 。
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