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已知金屬錳在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間，下列化學反應不能發生的是（　　）

A．Mn+H₂SO₄=MnSO₄+H₂↑	B． Mg+MnCl₂=MgCl₂+Mn
C．Fe+MnCl₂=FeCl₂+Mn	D． Mn+CuCl₂=MnCl₂+Cu

試題分析：A、金屬錳在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間，鋁、鋅是氫之前的金屬，則錳排在氫的前面，能和鹽酸發生置換反應，故A不符合題意． B、金屬錳在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間，則鎂排在錳的前面，能與MnCl₂溶液發生置換反應，故B不符合題意． C、金屬錳在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間，則錳的活動性比鐵強，所以不能和MnCl₂溶液發生置換反應，故C符合題意． D、金屬錳在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間，鋅的活動性比銅強，所以錳排在銅的前面，能和CuCl₂溶液發生置換反應，故D不符合題意．故選C．

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2011年湖南株洲，18題）金屬單質家族四兄弟W、X、Y、Z，不小心掉入稀鹽酸池，神情如圖所示:

則W、X、Y、Z的金屬活動性順序為( )

A．X>W>Z>Y

B．Z>X>W>Y

C．W>X>Y>Z

D．Y>Z>X>W

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）暖水瓶內膽玻璃上鍍有一層銀，某活動小組利用廢棄的暖水瓶內膽設計如圖所示實驗（其中分離混合物的操作已略去）。

資料：Ag+2HNO₃（濃）=AgNO₃+NO₂↑+H₂O 3Ag+4HNO₃（稀）=3AgNO₃+NO↑+2H₂O
⑴根據資料，不考慮反應速率的差異，實驗時選用濃硝酸還是稀硝酸？說明理由。
⑵濾渣成分可能存在多種情況，推斷其中成分最簡單的濾渣對應的濾液中溶質的組成。
⑶設計實驗對成分最復雜的濾渣進行驗證，填寫實驗報告。

濾渣成分	實驗操作及現象

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

探究金屬活動性順序時，將鋅粒放入硫酸銅溶液中，鋅粒表面有紫紅色物質析出，還有無色無味氣體產生的“異常”現象。推測該氣體可能是

A．氫氣

B．二氧化硫

C．二氧化碳

D．一氧化碳

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（4分）（1）金屬R加入稀硫酸中，有氣泡產生；鋁片插入R的硫酸鹽溶液中，有金屬R析出。則R、Al、Cu的金屬活動性由強到弱的順序是                。
（2）為了減少汽車尾氣的污染，使用環保型汽車是未來的發展趨勢。如以天然氣為燃料的汽車、氫能源汽車和電動汽車等。天然氣的主要成分是      。氫能源具有的優點是
                      （填一條）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

（12分）以下是甲、乙兩同學對有關鎂與鹽酸反應的系列研究。
研究一：鎂與鹽酸反應過程中的能量變化以及反應速率的變化：
（1）反應中試管外壁發燙，說明鎂與稀鹽酸反應是反應（填
“吸熱”或“放熱”）。
（2）實驗測得鎂片產生氣體的速率(v)與時間(t)的關系如圖所示，
則t₁～t₂時間內反應速率逐漸加快的主要原因是。

研究二：反應后所得溶液的酸堿性探究：
（3）甲同學反應后用pH試紙測定試管中溶液的酸堿性，發現pH小于7，說明甲同學所得溶
液呈   性（選填“酸”“堿”或“中”）。
甲同學：猜想Ⅰ：稀鹽酸過量，使溶液pH小于7；猜想Ⅱ：氯化鎂溶液pH小于7。為
驗證猜想，甲同學需測定   溶液的酸堿性，實驗表明該溶液顯弱酸性。
（4）乙同學重復甲同學實驗時，發現反應后所得試管中溶液pH大于7。發現實驗與甲同學實
驗不同的是，反應后的試管中鎂條有剩余。乙同學猜想可能是鎂與熱水反應生成了堿性
物質。乙同學為驗證猜想，在滴有兩滴酚酞的熱水中放入一段打磨過的鎂條，觀察到溶
液很快變為紅色，同時還觀察到鎂條表面有氣體生成，收集并點燃該氣體，發現能燃燒，
請根據實驗現象寫出鎂與水反應的化學反應方程式    。
（5）金屬氯化物溶液pH值大小與金屬的活動性有關，如氯化鈉溶液顯中性，氯化鎂溶液顯弱酸性，則氯化鉀溶液顯   性。
（6）活潑金屬能與水在一定條件下反應。實驗發現鈉與冷水劇烈反應，產生大量的氣體。由
此可見金屬與水反應與金屬的活動性順序   （填“有關”或“無關”）。
研究三：金屬活動性強弱與原子結構的關系：
下圖為鎂原子、鈣原子和鋇原子結構示意圖。已知其中Ba的活動性最強，據此推測，金屬的活動性除與原子的最外層電子數有關，還與   有關。