對比分析不同物質(zhì)的共性與差異性是學(xué)習(xí)化學(xué)有效方法。下列關(guān)于CO2和CO的各項對比，有錯誤的是
選項 | 共性 | 差異性 |
A | 均由分子構(gòu)成 | 分子的結(jié)構(gòu)不同 |
B | 均由碳元素和氧元素組成 | 元素的質(zhì)量比不同 |
C | 常溫下均是無色氣體 | 相同條件下氣體的密度不同 |
D | 均能與水化合 | 化合現(xiàn)象不同 |
A. A B. B C. C D. D
科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題
屬于化學(xué)變化的是
A. 紙張燃燒 B. 花香四溢 C. 燈泡發(fā)光 D. 滴水成冰
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科目：初中化學(xué) 來源：【全國百強校】2016-2017學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市（少兒部）九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
考試復(fù)習(xí)階段，小劉同學(xué)梳理了以下知識：①具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子一定是稀有氣體元素的原子；②點燃可燃性氣體前一定要驗純；③只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)；④氧化物一定是含氧化合物；⑤質(zhì)子數(shù)相等的一類粒子一定屬于同種元素；⑥進(jìn)入久未開啟的地窖前一定要做燈火實驗。其中正確的是
A．②④⑥ B．①②⑤ C．③⑤⑥ D．①②⑤⑥
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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省廣州市荔灣區(qū)八校九年級中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題
為了預(yù)防H7N9禽流感，養(yǎng)殖戶定期會用15%的過氧乙酸溶液對雞、鴨舍進(jìn)行消毒。若實驗室配制15%的過氧乙酸溶液，下列說法不正確的是
A. 配制15%的過氧乙酸溶液100克，需要過氧乙酸15克
B. 配制時把過氧乙酸倒入量筒中攪拌溶解
C. 量筒量取水時，如果視線俯視，則配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大
D. 配制好的溶液裝入試劑瓶中，蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽
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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省廣州市荔灣區(qū)八校九年級中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題
下列事實的結(jié)論或解釋錯誤的是
A. 桂花開放時滿園飄香：說明分子在不斷運動
B. 氣體可壓縮儲于鋼瓶中：說明分子之間有間隔
C. 品紅在熱水中擴散比冷水中要快：說明分子在受熱的情況下運動加快
D. 分離液態(tài)空氣制氧氣：說明分子可以再分
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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖北省枝江市九校九年級下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題
取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于燒杯中，向其中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，請加稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。求：
（1）混合物CaCO3中的質(zhì)量為 ；
（2）稀鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ；
（3）恰好完全反應(yīng)時，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%）
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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖北省枝江市九校九年級下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題
實驗室常用下列裝置來制取氣體：
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：③_________________。
(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的一個化學(xué)方程式：_____________________________。
(3)實驗室制得的CO2氣體中常含有少量HCl氣體和水蒸氣。為了制得純凈、干燥的CO2氣體，可使用F、G裝置除去HCl氣體和水蒸氣，則除雜裝置的導(dǎo)管接口按氣流方向連接順序是：B接（____）（____）接（____）（____）接D（填導(dǎo)管接口小寫字母標(biāo)號）。利用G裝置除去HCl氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________________________________。
(4) 實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體混合物的方法制取氨氣（NH3），所選擇的發(fā)生裝置是___________。如用如圖H裝置收集氨氣，則氣體應(yīng)由________端（填“a”或“b”）導(dǎo)入。
（5）為探究氨氣的性質(zhì)，按右圖裝置進(jìn)行實驗。觀察到黑色粉末變紅，白色無水硫酸銅變藍(lán)，同時反應(yīng)中還有一種氣體單質(zhì)生成。
【查閱資料】Cu2O是紅色，易與稀硫酸反應(yīng)：Cu2O+H2SO4==CuSO4+Cu+H2O。
【提出問題】得到的紅色物質(zhì)是什么？
【猜想】①是Cu；②是Cu2O；③是_______。
若猜想①成立，玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。
【設(shè)計實驗】請你設(shè)計一個簡單的實驗來驗證紅色物質(zhì)中是否存在Cu2O：
__________________________________________。（操作、現(xiàn)象、結(jié)論.）
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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖北省枝江市九校九年級下學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題
下列說法中不正確的是
A. 在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中 ，二氧化錳起催化作用
B. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C. 硫燃燒時生成有刺激性氣味的氣體
D. 硝酸銨溶于水時溶液溫度降低
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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江西省九年級中考押題化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題
下列儀器操作錯誤的是 （ ）
A. 濃硫酸的稀釋
B. 加熱液體
C. 滴加液體
D. 過濾
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