氨氣（NH3）是一種無色有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，它的水溶液稱為氨水，顯堿性。氨氣在化學工業中用途很廣泛，例如制化肥、制純堿等。近年來，氨氣還用于環境治理。
（1）“候氏制堿法”的兩步主要反應原理可表示為：
①NH3＋CO2 ＋H2O＋NaCl=NaHCO3↓＋NH4Cl，
②2NaHCO3
Na2CO3＋ H2O ＋ CO2↑。其中，NaHCO3屬于 （“酸”、“堿”或“鹽”），反應②屬于 反應，Na2CO3的俗名叫 。
（2）在細菌作用下，用氨處理含甲醇的工業廢水，使其變為無毒的N2和CO2，從而清除對環境的污染，有關的反應為：6NH3 + 5CH3OH + 12B = 3N2↑+ 5CO2↑+ 19H2O，其中B物質的化學式是 。
（3）氨氣可以被硫酸吸收，生成可以用作氮肥的硫酸銨，該反應的化學方程式為：2NH3+H2SO4 = (NH4)2SO4。若用鹽酸吸收氨氣，則反應的化學方程式為： 。
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硫酸和鹽酸既是實驗室常用的試劑，也是重要的化工原料。寫出用稀硫酸除去鐵銹的化學方程式： ； 打開盛有濃鹽酸和濃硫酸試劑瓶的瓶蓋，立即就能把它們區分開來，這是因為： ；將20g質量分數為98%的濃硫酸稀釋為10%的硫酸，需要水的質量為 g。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
按要求從氧氣、水、鹽酸、硫酸、氫氧化鈣、硝酸銨中選擇合適的物質，將其化學式填寫在下列空格中．
（1）非金屬氣體單質_____；
（2）具有揮發性的酸_____；
（3）可改良酸性土壤的堿_____；
（4）可作化肥的鹽_____；
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶若密封不嚴會使氫氧化鈉部分變質為碳酸鈉。
（1）氫氧化鈉變質的原因是(用化學方程式表示) ；
（2）請你選擇兩種不同物質類別的試劑用實驗的方法檢驗氫氧化鈉已變質(只要求寫出你選擇的試劑的名稱) 、 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
在空格內填入可除去括號中雜質的試劑或操作的序號：
①鐵粉；②濃硫酸；③灼熱的氧化銅；④通氧氣點燃；⑤降溫結晶；⑥蒸發結晶
（1）FeCl2(CuCl2) ；
（2）CO2(CO) ；
（3）NaCl(KNO3) ；
（4）H2(H2O) 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
為了鑒別標簽遺失的鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三瓶溶液，將它們編號取樣按下圖所示的兩個步驟進行實驗。觀察到以下現象：
(1)寫出試劑①的名稱 ，寫出溶液中溶質的化學式： A ，B 。
(2)步驟Ⅱ中有白色沉淀生成，其反應的化學方程式為 。
(3)本實驗若將步驟Ⅰ與步驟Ⅱ顛倒， （填“能”或“不能”）達到實驗的目的。如果只用一種試劑來鑒別三種溶液，可選用的試劑是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉雜質，為測定該樣品中碳酸鈉的質量分數，進行了如下實驗：
① 實驗一：
請回答下列問題：
（Ⅰ）操作A中用到玻璃棒，其作用是 。
（Ⅱ）甲同學取少量（碳酸鈉樣品）溶液，滴入無色酚酞試液，溶液由無色變成 。
（Ⅲ）在實驗過程中加入飽和石灰水后發生反應的化學方程式是 。
（Ⅳ）為探究上述反應后濾液中的溶質成分，乙同學向濾液中滴加過量稀鹽酸，發現
有氣泡產生，則滴加鹽酸前濾液中的溶質除氯化鈉外還有 。
② 實驗二：
丙同學取12g該碳酸鈉樣品放入燒杯中，加入100g稀鹽酸（足量），完全反應后， 所
得溶液質量為107.6 g。試計算：
（Ⅰ）生成二氧化碳物質的量為 mol。
（Ⅱ）碳酸鈉樣品中Na2CO3的質量分數。（寫出計算過程，保留到0.1%）
（Ⅲ）如果測得的結果比實際的質量分數高，可能的原因是 。（答一種即可）
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
下圖表示的是一些物質在常溫下的近似pH，回答下列問題：
(1)廚房清潔劑呈 性，在少量廚房清潔劑中滴入幾滴酚酞，溶液呈 色。
(2)酸雨的酸性比正常雨水的酸性 (填“強”或“弱”)。
(3)測量蘋果汁pH時，pH試紙是否需要先用蒸餾水濕潤 (填“是”或“否”)。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
三支試管中分別盛有HCl、NaOH、NaCl的溶液，為了鑒別它們，可向三支試管中加入少量紫色石蕊試液，顯藍色的是 溶液，顯紅色的是 溶液，仍顯紫色的 溶液。
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