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下列氣體能用集氣瓶開口向下法收集的是（）

A．N₂

B．O₂

C．H₂

D．CO₂

試題分析：能用集氣瓶開口向下法收集，說明該氣體的密度比空氣小
A、氮氣密度與空氣密度太接近不能用排空氣法收集，要用排水法收集，故A錯；
B、氧氣密度比空氣大，用向上排空氣法收集，故B錯；
C、氫氣密度比空氣小，用向下排空氣法收集，故C正確；
D、二氧化碳密度比空氣大，用向上排空氣法收集，故D錯；
故選C．
點評：氣體存放時的倒放、正放都是為了防止氣體逸散，知道氣體收集方法與氣體密度大小、溶解性考慮．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

我們已經學習過實驗室制取一些氣體的反應原理、發生裝置及收集方法，請根據圖儀器及題目要求回答問題。

（1）寫出圖1中儀器的名稱：①         ，⑥         。
（2）如果用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，發生裝置可選用上圖儀器中的                       （填序號），其化學方程式                                                    。
（3）若用加熱固體KMnO₄來制取并用排水法收集一瓶O₂，發生裝置和收集裝置可選用圖1儀器中的                    （填序號），寫出氧氣驗滿的操作方法：                         。
（4）某同學用含有CO₂的CO來還原CuO、并檢驗產物是CO₂，他設計了如圖2所示的實驗裝置．請將他設計的裝置圖補畫完整（畫在圖2中）           ，圖中試劑a最好是        （選填“NaOH溶液”或“Ca(OH)₂溶液）。裝置末端放一燃燒的酒精燈的作用是                 。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

實驗室選用下圖所示裝置制取氣體，根據要求回答下列問題。

（1）指出標號的儀器名稱①       ，②       。
（2）實驗室用B裝置制取二氧化碳的化學方程式：                                。
裝置B還可用于制取的氣體是                                                   。
（3）圖D的實驗操作目的是                                                      ；
（4）實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣，

項目	空氣	氧氣	二氧化碳	氨氣
0℃、101kpa時的密度（g/L）	1.293	1.429	1.977	0.771
20℃、101kpa時1體積水中溶解氣體的體積	∕	0.031	1	700

發生裝置可選擇（填序號）．根據下表數據可知實驗室收集氨氣（“能”或“不能”）選擇C裝置。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

請你根據所學知識并結合如圖所示裝置回答下列問題．

（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①       、②       ．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為                   ，發生裝置應選     ，若收集氧氣選擇裝置E，什么時候開始收集最佳？                     ，集滿氧氣的集氣瓶應       （填“正”或“倒）放在桌面上，停止制氣時應進行的操作是              ．
（3）裝置B和裝置C相比較，裝置C的優點是                      ．
（4）曉華同學用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體，他應選擇的發生裝置是      ，收集裝置是        ．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

以下是中學常見的實驗裝置圖（圖1）

（1）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，要制備并收集干燥的氫氣，請將所選裝置接口按從左到右順序連接為      ．
（2）實驗室制取氧氣有多種方法．
a，用KMnO₄制氧氣應選用      作為發生裝置（填裝置序號）．檢驗該裝置氣密性的方法是                                                                    ．
b．如用H₂O₂溶液制氧氣，除H₂O₂溶液外還需要加入的試劑是        （填名稱）．如圖2是實驗室制備氣體的一種裝置圖．該裝置的特點是：打開彈簧夾，塊狀固體和液體接觸，反應發生；關閉彈簧夾后，產生的氣體將液面壓回，使固體和液體分開，反應停止．用H₂O₂溶液制氧氣時，       （填“可以”或“不可以”）采用此裝置．
C．實驗室還用KClO₃來制備氧氣，該反應的化學方程式為              ．將KClO₃與MnO₂的混合物ag加熱一段時間，得到bg固體，將得到的固體溶于水，過濾、洗滌、干燥后，又得到cg固體，則KCl0₃的分解率為               ．（用含a，b．c的式子表示）（提示：KCl0₃的分解率是指已分解KClO₃質量與原加入KClO₃質量之比．）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

同學們用下圖所示裝置探究制取氣體的原理、方法和性質．結合圖1回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①           ，②            ．
（2）用加熱氯化鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為                        ，該實驗的主要步驟有：①加熱 ②裝藥品并固定試管
③檢查裝置的氣密性  ④用排水法收集氧氣  ⑤停止加熱  ⑥將導管從水槽中取出．你認為正確的操作順序是                               ．
（3）實驗室中制取二氧化碳氣體可選用的發生裝置是         （填序號，下同），收集裝置是           ．
（4）利用圖2所示裝置來驗證二氧化碳氣體的性質，要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發生反應，加入試劑的順序是                 ，氣體的變化是                    ．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

如圖1是初中實驗常見裝置，請回答：

（1）寫出圖中標號為a、b的儀器名稱：a　　；b　　．
（2）實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，發生裝置應選用圖中　　（填字母代號）裝置，收集氧氣可選用　　（填字母代號）裝置，該反應的化學方程式為　　．
（3）某活動小組用加熱草酸晶體制得的CO做還原氧化銅的實驗，設計了如圖2的裝置．（化學方程式：H₂C₂O_4˙2H₂O

CO₂↑+CO↑+3H₂O）
回答下列問題：
①加熱分解草酸晶體應選用的發生裝置為　  　（填上面常見裝置圖中的字母代號）．
②能證明氧化銅被還原的現象是　                   　．裝氧氧化鈉溶液的洗氣瓶能否與裝濃硫酸的洗氣瓶對調　       　（填“能”或“不能”）．
③處理尾氣的方法可采用　                                     　（填一種即可）．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

實驗室制取某些氣體所需的裝置如圖所示，請回答下列問題．

（1）儀器名稱：①　      　，②　      　．
（2）選用A裝置制取氧氣的一個化學方程式為　       　，收集氧氣可選用的一種裝置是　     　（填字母）．
（3）實驗室制取二氧化碳氣體應選擇的發生裝置是　　（填字母），制取二氧化碳的化學方程式為　                     　．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

⑴實驗室中，我們通常使用下面三種方法來制取氧氣；
2H₂O₂

2H₂O+O₂↑
2KClO₃

2KCl+3O₂↑
2KMnO₄

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
下圖是氣體制備時的常用裝置：

根據你對上述內容的理解，回答下列問題：
①裝置C的名稱是        ；
②一般采用雙氧水制取氧氣的理由是           ；
③采用高錳酸鉀制氧氣選用的發生裝置是           ；
④采用氯酸鉀制得的氧氣有刺激性氣味，是因為氯酸鉀分解時會產生少量的氯氣。可利用         （填序號）裝置，并向其中加入        溶液除去；
⑤三種制氧方法中都出現二氧化錳，他們的作用有何不同？
信息提供：
氯氣有毒，會對上呼吸道黏膜造成傷害，癥狀嚴重時會致人死亡，少量氯氣可通過堿溶液除去。
⑵蘇打水是碳酸氫鈉（NaHCO₃）的水溶液，有弱堿性。醫學上外用可消毒殺菌，飲用可改變酸性體質，保持人體內的酸堿平衡。下圖是某品牌蘇打水的圖片和配料表，讀圖完成下面問題：

①根據配料表可以發現：蘇打水成分中的無機物有，有機物有（每空至少填寫兩種物質）；
②請你設計實驗證明該品牌蘇打水含有碳酸氫鈉：

實驗步驟	實驗現象	實驗結論及化學反應方程式

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