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隨著科學的發展，古人點石成金的夢想現在已經可以實現了。早在1919年英國科學家盧瑟福就用α粒子轟擊氮原子使氮元素變成了氧元素，下列有關說法正確的是

A．α粒子在轟擊氮原子過程中氮原子內質子數沒有改變

B．α粒子在轟出氮原子過程中氮原子內電子數沒有改變

C．α粒子在轟擊氮原子過程中氮原子內中子數沒有改變

D．α粒子在轟擊氮原子過程中氮原子內質子數發生了改變

試題分析：含義：具有相同質子數（或核電荷數）的一類原子的總稱，元素的種類由原子的質子數決定，質子數不同，元素種類不同，用α粒子轟擊氮原子使氮元素變成了氧元素，說明α粒子在轟擊氮原子過程中氮原子內質子數發生了改變，故選D

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

對于質量守恒定律的理解，正確的是（　　）

A．1.5g冰受熱融化成1.5g水

B．化學反應中參加化學反應的各物質的質量總和等于生成物的質量總和

C．參加反應的氫氣和氧氣的體積，一定等于生成的水的體積

D．反應物的質量總和等于生成物的質量

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列符號中，既可用來表示一種物質，又可用來表示一種元素，還可用來表示一個原子的是

A．H₂　　

B．O　　

C．2C 　　

D．Fe

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（4分）用化學用語表示：
（1）磷元素；（2）3個硝酸根離子；
（3）2個二氧化碳分子；（4）磁鐵礦的主要成分。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（9分）下列是酸、堿、鹽的一些用途，寫出相關的化學方程式：
（1）用含氫氧化鋁的胃舒平治療胃酸過多的患者：                 　　         。
（2）某些工廠用稀硫酸清洗鐵制品表面的鐵銹(主要成分氧化鐵)：
                                 　　　　　；溶液由無色變為    色。
（3）用燒堿溶液吸收工業廢氣中的SO₂，以減少污染：            　　　       ，該反應                （是不是）復分解反應。
（4）將少量硫酸銨晶體與熟石灰混合研磨：　                             　；
研磨一段時間后，在研缽中可看到的現象是                             。
（5）工業生產通過電解飽和食鹽水得到燒堿、氯氣、氫氣：
                                                                          。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題