【題目】如圖，將等質量的鐵和鋅分別加入左、右試管中，加入等質量、等質量分數的稀鹽酸，充分反應后，冷卻到室溫，金屬均有剩余，(U型管內為水，初始液面相平，反應過程中裝置氣密性良好)下列說法正確的是
A.右邊試管中，反應后的溶液為淺綠色
B.兩試管中所得溶液的質量相等
C.U型管中液面左降右升
D.U型管中液面仍相平
【答案】D
【解析】
將等質量的鐵和鋅分別加入左右試管中，加入等質量、等質量分數的稀鹽酸，鐵能和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，鋅能和稀鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣。
A、右邊試管中為鋅，鋅與稀鹽酸反應生成氯化鋅，氯化鋅溶液不是淺綠色，應該是左邊試管中，反應后溶液為淺綠色，不符合題意；
B、由題干可知，金屬均有剩余，所以鹽酸全部反應，生成氫氣的質量相等，置換相同質量的氫氣，消耗鋅的質量大，故右邊試管中溶液的質量大，不符合題意；
C、由題干可知，金屬均有剩余，所以鹽酸全部反應，生成氫氣的質量相等，U型管兩端的氣體體積變化相等，所以U型管液面不變，不符合題意；
D、由題干可知，金屬均有剩余，所以鹽酸全部反應，生成氫氣的質量相等，U型管兩端的氣體體積變化相等，所以U型管液面不變，符合題意。
故選D。
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【題目】A、B、C、D是初中化學常見的物質，已知B是相對分子質量最小的氧化物，D是植物光合作用的原料之一，下圖為它們之間的轉化關系，請回答下列問題：
（1）A轉化為O
的化學方程式為__________。
（2）實驗室制取D的化學方程式為_________。
（3）C和D性質不同的原因________。
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【題目】已知A-F是初中化學常見的物質。B在農業上常用于改良酸性土壤；C是胃酸的主要成分。它們之間的轉化關系如圖所示。（“→”表示由一種物質可以轉化為另一種物質，“一”表示相連的物質間可以相互反應。其中部分反應物和生成物及反應條件已略去）。
（1）A的化學式為_________。
（2）C和F反應的基本類型為__________。
（3）B和E反應的化學方程式為_________。
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【題目】（1）化石燃料燃燒使化學能轉化為_____能，是當今人類生產、生活中重要的能源。寫出一種可再生新能源燃燒的方程式_____。
（2）我國積極發展綠色能源能，以減少污染性氣體的排放。對于①水力發電；②風力發電；③天然氣發電；④太陽能發電；⑤垃圾焚燒發電等5種發電方式，你認為有利于減少溫室氣體排放的是_____（填序號）。
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【題目】在今年化學實驗操作考試“探究純堿的性質”中，同學們做了如圖所示的四組實驗，并將A、B、C、D四支試管中的廢液全部倒入一個干凈的大燒杯中．考試結束后，某興趣小組發現大燒杯底部有沉淀，上層溶液呈紅色．為了探究上層溶液的成分，進行了以下實驗．
【提出問題】大燒杯中的上層溶液中除了含有水和酚酞外，還含有哪些離子？（假設難溶物質、水和酚酞均不會解離出離子）
【猜想假設】小明認為上層溶液中一定含有Na+、CO32﹣、H+、Cl﹣、Ba2+、Ca2+、OH﹣七種離子，你認為上層溶液中含有的離子最多可能有幾種，它們分別是 （填離子符號）．
【分析討論】（1）小紅認為上層溶液中一定不含有H+，因為上層溶液呈紅色．請你分析上層溶液中不含有H+的另外一個理由 ．
（2）小李取一定量的上層溶液于試管中，滴加幾滴稀鹽酸，發現無氣泡產生，認為上層溶液中一定不含有CO32﹣．小紅認為他的結論不正確，原因是 ．
【設計實驗】為進一步確定上層溶液中是否含有CO32﹣，請你和小紅一起參與下列探究：
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取大燒杯中上層溶液少許于一支試管中，滴加過量的BaCl2溶液，靜置 | ① ②試管中 的上層溶液仍是紅色 | ② 大燒杯中上層溶液中一定含有CO32﹣ ② 同時還能得出大燒杯中的上層溶液中一定含有離子是 （填離子符號） |
【實驗結論】大燒杯中的上層溶液中一定含有的離子是 （填離子符號）
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【題目】有關NaOH與CO2反應的探究
探究一：檢驗NaOH固體樣品露置空氣中一段時間后的成分
（查閱資料）
Na2CO3溶液是堿性：KCl、BaCl2溶液顯中性、BaCO3難溶于水。
（1）檢驗樣品是否變質。寫出氫氧化鈉變質的化學方程 _________。
（2）檢驗樣品是否完全變質。實驗操作：取樣品加水溶解后需先后加入下列試劑中的________(按順序填編號)。
A鹽酸 B KC1溶液 C BaCl2溶液 D Ba(OH)2溶液 E酚酞試液
探究二：用NaOH溶液測定空氣中酸性氣體(CO2、SO2)的體積分數
（實驗裝置）
如圖所示，向細玻璃管內注入少量水，形成一段水柱；經檢查該裝置氣密性良好。已知細玻璃管單位長度的容積為0.1ml/cm。水柱的質量忽略不計。
（操作步驟）
保持外界條件不變，完成以下操作：
將40mL濃NaOH溶液迅速倒入燒瓶內，立即塞緊橡皮塞，并在細玻璃管上標記水柱底部的位置，測得該標記以下細玻璃管及燒瓶的總容積為340mL。實驗中觀察并測量得出水柱緩慢向下移動的距離為3.0cm。
（3）檢查下圖裝置氣密性的操作方法：_________；
（4）僅根據本次測量數據，該氣體樣品中酸性氣體的體積分數為_______；
（5）在上述操作中，若裝置溫度略有升高，實驗結果______(填“偏大”、“不變”或“偏小”)。
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【題目】下列圖像與對應選項關系不合理的是
A.
電解水時生成氫氣和氧氣的體積關系
B.
向鹽酸和氯化銅的混合物溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液
C.
將等質量的鎂粉和鐵粉分別加入到足量且溶質質量分數相同的稀硫酸中
D.
向盛有一定質量稀鹽酸的燒杯中不斷加水稀釋
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【題目】經過一年的化學學習,我們對酸、堿、鹽有了一定的認識。
（1）下列關于酸、堿、鹽的說法不正確的是______________。
A酸、堿、鹽中一定都含有非金屬元素
B酸溶液中都含有H+,因此化學性質相似
C大多數的酸和堿都有腐蝕性
D所有酸、堿、鹽之間都能發生復分解反應
（2）用碳酸氫鈉治療胃酸過多的化學方程式為____________。
（3）氫氧化鈣、氫氧化鈉均需要密閉保存,請用化學方程式表示氫氧化鈉需要密封保存的原因_____________。
（4）興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進行了如圖實驗。
若A是Ba(OH)2溶液,現象a是__________，證明固體樣品中有Na2CO3;現象b為無色酚酞溶液變紅色,該現象___________(填“能”或“不能”)證明固體樣品中有NaOH,說明你的理由___________。
（5）取20g部分變質的氫氧化鈉樣品,加水配制成溶液,向上述溶液中加入足量的氯化鋇溶液，生成沉淀為9.85g,計算該樣品中所含雜質的質量分數____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】向某混合溶液中滴加硫酸溶液的體積和生成氣體或沉淀的質量關系如圖所示,則該混合溶液可能是
A.氯化鈉、氯化鋇
B.氫氧化鈉、硝酸鋇
C.氫氧化鈉、碳酸鈉
D.氯化鈉、碳酸鈉
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