【題目】下面是廢銅電路板中銅的回收及廢液處理的流程圖：
（1）步驟①中發生的了以下反應Cu+2X=2FeCl2+CuCl2，則X的化學式為__．
（2）操作a的名稱是__，進行該操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、__．
（3）步驟③中發生反應的化學方程式為__．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某市中考化學實驗操作考查內容有：
Ⅰ配制60g 5%的氯化鈉溶液，II二氧化碳的實驗室制取，Ⅲ中和反應，Ⅳ過濾10mL 粗食鹽水等四個考簽，由學生抽簽確定一個考題進行考察。
（1）甲同學抽簽后到實驗室，發現本組實驗桌上準備了下列儀器和藥品：
①上述儀器中D的名稱為________。
②甲同學抽到的考簽應該是_______(填字母編號)。
③利用上述氣體發生裝置在實驗室還可以制取的其他常見氣體，請你寫出制取該氣體的化學方程式__________。
（2）乙同學抽到的考簽是Ⅰ，他的實驗操作如下圖所示，請回答：
①圖示操作中，有一項是錯誤的，這一錯誤操作是_______(填寫字母編號)。
②上述操作正確的順序是_______中(填寫字母編號)。
③按照正確的操作將配制好的溶液裝入試劑瓶時，不慎酒出了幾滴，這會使溶液中溶質的質量分數_______(填“偏大”“偏小”或“不變”)。
（3）丙同學抽到的考簽是IV，他在進行實驗時，發覺得到的濾液渾濁，請你幫助丙同學分析一下產生該現象的原因：_______。
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【題目】乙硫醇（化學式為 C2H6S）易揮發，有蒜臭味，人對該氣體極其敏感，下列有關乙硫醇的說法不正確的是（ ）
A．乙硫醇的相對分子質量為 62
B．乙硫醇中 C、H、S 三種元素的質量比為 2:6:1
C．硫元素的質量分數是
×100%
D．在管道煤氣中添加微量乙硫醇，目的是及時發現煤氣泄漏
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【題目】如圖是實驗室常用的部分實驗裝置圖，請按要求回答問題。
（1）寫出標號儀器的名稱:①________,②______。
（2）實驗室用A裝置制取氧氣時，在試管口放一團棉花的作用是____。
（3）實驗室制取并收集二氧化碳應選用的裝置組合是____（填字母）， 該反應的化學方程式為___。
（4）某化學興趣小組用如圖所示的裝置探究燃燒的條件。
步驟1:向丙中加入少量白磷并加入80°C的熱水，塞好橡膠塞使導管伸入熱水中，發現白磷不燃燒;
步驟2:打開K,將甲中溶液滴入乙中,丙中有氣泡冒出，白磷燃燒。
裝置乙中發生反應的化學方程式為______，對比步驟1、2得出可燃物燃燒的一個條件是______。
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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點．
（1）氯化鈉、汞、氫氣三種物質中，由離子構成的是__（寫化學式）
（2）圖1表示核電荷數為11～17的元素最高和最低化合價．
①硫元素的最高正價氧化物的化學式為__．
②若某元素既可顯正價，又可顯負價，則最高正價與最低負價絕對值的代數和為__．
（3）“三效催化轉換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無毒氣體，該反應前后的微觀示意圖如圖2所示．請回答下列問題：
①寫出該反應的化學方程式__．
②對于上述反應，下列敘述正確的是__（填標號）．
A生成物都是單質 B元素的種類沒有改變 C反應物都是氧化物 D分子的個數沒有改變
③反應中，生成的C和D的質量比為__（填最簡整數比）．
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【題目】實驗一：實驗室制備二氧化碳的實驗如下．
（1）市售濃鹽酸的標簽局部如圖1，為使制備過程中二氧化碳平穩地產生且較純凈，應將該濃鹽酸_____．
（2）用圖2甲裝置制備二氧化碳，選擇的固體藥品是_____（填編號）．
a 粉末狀石灰石 b 塊狀大理石
c 粉末狀熟石灰 d 塊狀生石灰
（3）控制所加鹽的量，使反應時甲裝置內液面位于_____（填“x”或“y”）處為宜．
（4）收集二氧化碳時，應將甲的_____處與乙的_____處連接．（填有關編號）
（5）裝置甲也可以用于實驗室制取氫氣，寫出實驗室制取氫氣的化學方程式_____．
實驗二：某小組在學習“二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應”時，進行了如下探究：
（提出問題）二氧化碳與氫氧化鈉反應，還是溶解在水中？
（查閱資料）
①15℃、101KPa時，二氧化碳的溶解度如表：
②15℃時，在酒精中氫氧化鈉易溶、碳酸鈉微溶．
③通常情況下，稀溶液的體積約等于溶劑的體積．
溶劑 | 1.0L水 | 1.0L酒精 |
溶解度 | 1.0L | 0.5L |
（實驗設計）在15℃、101KPa時，制取二氧化碳并用于下圖實驗甲、實驗乙．
（分析與表達）
（1）二氧化碳與氫氧化鈉反應的化學方程式是_____．
（2）實驗前，兩套裝置都進行氣密性檢查，實驗甲裝置氣密性檢查的方法是_____．
（3）實驗甲中，同時滴入等體積的水和氫氧化鈉溶液后的現象是：右側液面升高，左側液面下降，一段時間后，右側液面緩慢下降，左側上升，最后右側液面_____（填“高于”或“低于”）左側
（4）實驗乙中，將氫氧化鈉完全滴入錐形瓶中，注射器會自動向內移動并將酒精推入錐形瓶，活塞的移動速度是_____．（填答案字母）實驗乙中，還可能觀察到的現象是__．
A 先慢后快 B 先快后慢
（5）實驗乙中，120mL酒精不能換成水，原因是_____．
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【題目】下圖表示的是初中幾種常見物質的轉化關系（部分反應物、生成物及反應條件省略），已知C為生活中不可缺少的調味品，F為大理石的主要成分，D、E、H是同種類別的物質，請回答以下問題：
（1）寫出下列物質的化學式：F_______________。
（2）寫出物質B的一種用途________________。
（3）寫出G和A的溶液反應的實驗現象_________________，
其反應的化學方程式為_________________________________。
（4）上述反應中除了D和F可以相互轉化外，還有哪些物質之間也可以相互轉化：_____。
（5）A～I這9種物質沒有涉及到物質類別中的________填“單質”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）。
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【題目】下列問題的研究中，沒有利用對比實驗思想方法且結論正確的是
A.
二氧化錳可以增加產生氧氣的總量
B.
水由氫元素和氧元素組成
C.
燃燒需要與氧氣接觸、且溫度達到著火點
D.
二氧化碳能使石蕊變紅
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【題目】(9分)老師在指導學生記憶化學方程式時指出很多反應可以歸納，如：氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣等與鹽酸反應時生成物中都含有氯化鈣和水。同學們興趣很高，也進行了歸納：
（1）甲物質與稀硫酸反應時生成物中有CuSO4和H2O，則甲物質可以是 和
(請填寫兩種不同類別物質的化學式)；寫出上述轉化過程中，屬于中和反應的化學方程式
。
（2）A﹣H都是初中常見的物質，其中D為藍色沉淀，A、E是組成元素相同的兩種氣體，F、H為黑色固體。他們之間轉化關系如下圖(反應條件及部分反應物和生成物已略去)
①C的化學式是 ；
②寫出反應寫出反應A
E的化學方程式 ；
③寫出反應E→G的化學方程式 。
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