【題目】自來水廠的凈水過程中沒有涉及到的凈水方法是
A．沉淀 B．吸附 C．過濾 D．蒸餾
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】Fe2O3、CuO的混合粉末3.20g，，高溫下與足量H2充分反應(yīng)后，得到固體的質(zhì)量可能為
A、2.24g B、2.40g C、2.56g D、4.00g
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如下圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問題。
（1）圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：① ；② 。
（2）寫出用裝置B制氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式 。A裝置中試管口略向下傾斜的目的是 。檢驗(yàn)氧氣的方法 。
（3） 寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式 ，可選用圖中 組裝一套制取二氧化碳的裝置。檢驗(yàn)二氧化碳的方法是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在小燒杯乙和丙中分別放入不同的物質(zhì)后，立即用大燒杯甲罩住小燒杯乙和丙。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A．乙和丙中分別放入濃鹽酸和濃氨水后，大燒杯甲中會(huì)有白煙產(chǎn)生
B．乙和丙中分別放入濃氨水和酚酞試液后，丙中酚酞試液會(huì)變紅
C．乙和丙中分別放入濃鹽酸和硝酸銀溶液后，乙中產(chǎn)生白色沉淀
D．乙和丙中分別放入水和濃硫酸后，丙中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)減少
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】利用中和反應(yīng)可以測定酸或堿溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。例如，在一定量的待測酸（或堿）溶液中逐滴加入已知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的堿（或酸）溶液（標(biāo)準(zhǔn)溶液），直到酸、堿正好完全反應(yīng)，根據(jù)消耗標(biāo)準(zhǔn)堿（或酸）溶液的多少即可求算出待測酸（或堿）溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 右圖為某次測定過程中，溶液的pH隨所滴加的．．．某標(biāo)準(zhǔn)溶液體積的變化而變化的關(guān)系圖。
（1）根據(jù)右圖曲線可以判斷實(shí)驗(yàn)中是向________________（填“酸”或“堿”，下同）溶液（待測液）中滴加________________溶液（標(biāo)準(zhǔn)液）。
（2）在這次測定中，為了指示中和反應(yīng)剛好完全，用酚酞作指示劑，即在待測溶液中先滴入幾滴酚酞試液，若看到________________， 則證明中和反應(yīng)恰好完成。
（3）如果實(shí)驗(yàn)中使用的酸是硫酸，堿是氫氧化鈉，且待測液和標(biāo)準(zhǔn)液的密度均以1.0g/mL計(jì)。若測定中取用待測液25mL，標(biāo)準(zhǔn)液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.5%，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，計(jì)算待測液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】我國最新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定：飲用水質(zhì)消毒可用二氧化氯、臭氧替代氯氣等傳統(tǒng)消毒劑，氯氣常用電解飽和食鹽水制備，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaCl+2H2O
2NaOH+Cl2↑+H2↑�，F(xiàn)需要71Kg氯氣用于自來水消毒，則理論上需要含雜質(zhì)10%的粗鹽多少千克？
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題：
（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：②____________．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式____________，若選用C裝置收集較純凈氧氣的適宜時(shí)間是____________(填字母)
A．當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)
B．當(dāng)導(dǎo)管口停止冒出氣泡時(shí)
C．當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)
（3）下列是有關(guān)二氧化碳制取的相關(guān)問題：
①雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，用雞蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)制取和收集二氧化碳?xì)怏w，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________．
②如果用如圖裝置制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后將燃著的木條放在集氣瓶口，火焰不熄滅的可能原因是：____________．
③實(shí)驗(yàn)操作中將雞蛋殼搗碎的目的是____________．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小剛、小軍、小紅對一久置的NaOH白色粉末的成分進(jìn)行探究并測定其成分的含量。
一、成分的確定
三位同學(xué)都作出以下的猜想：
① 可能是NaOH； ② 可能是Na2CO3； ③ 可能是NaOH與Na2CO3的混合物。
（1）做出②③猜想的依據(jù)是______________________ ___（用化學(xué)方程式表示）
（2）為了驗(yàn)證①②③猜想，他們分別做了下面的實(shí)驗(yàn)。
小剛?cè)∩倭堪咨勰┯谠嚬苤校俚渭酉Cl，有氣泡產(chǎn)生，由此可推出白色粉末中一定含有 ，肯定猜想_____ _（填序號(hào)）是錯(cuò)誤的。
小軍又取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色。由此小軍結(jié)合小剛的實(shí)驗(yàn)，認(rèn)為猜想③是正確的。小紅卻認(rèn)為小軍的所得結(jié)論不確切，因?yàn)開___________________________________________________。
（3）為探究白色粉末是否含有NaOH，小紅設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
①沉淀B的化學(xué)式為__________。
②在操作1中要用到玻璃棒，其作用是____________；在操作2中，除要用到鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、燒杯、濾紙、玻璃棒外，還需補(bǔ)充的玻璃儀器是 ____________。
③小剛認(rèn)為小紅的這個(gè)方案也有問題，理由是_____________________ _____但只要稍加改進(jìn)，就可以證明粉末中還含有NaOH，則小剛改進(jìn)的方法是 ___________________________ _________。小剛對小紅的實(shí)驗(yàn)作了正確的改進(jìn)后進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和小紅的一致，由此確定猜想③是正確的。
二、各成分含量的測定
三位同學(xué)利用電子天平共同作了以下測定實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
（4）寫出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式： ； 。
（5）試通過分析表中數(shù)據(jù)計(jì)算出混合物中試樣中各成份的質(zhì)量分?jǐn)?shù),
NaOH g ，Na2CO3 g 。
三、實(shí)驗(yàn)反思：
（1）有同學(xué)提出按上述實(shí)驗(yàn)所測得試樣中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏小，該同學(xué)的理由是
（實(shí)驗(yàn)操作均正確）。
（2）根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式分析，NaOH部分變質(zhì)或全部變質(zhì)，與沒有變質(zhì)的NaOH相比，中和反應(yīng)時(shí)消耗硫酸的量 （填“相等”、“大于”或“小于”）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖分別是有關(guān)二氧化碳的制取、干燥，收集和性質(zhì)檢驗(yàn)的裝置圖．請回答下列問題：
（1）請寫出用裝置A制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（2）四幅圖中錯(cuò)誤的是 ；(填字母序號(hào))，如果實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；
（3）用D裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)時(shí)，反應(yīng)現(xiàn)象是 ；
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