【題目】【2015年江蘇省蘇州市】下列離子能在pH=2的水溶液中大量共存的是（ ）
A．SO42－、NO3－、K+、OH－ B．HCO3－、Cl－、SO42－、Na+
C．Cl－、NO3－、K+、Na+ D．NH4+、Cl－、OH－、K+
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗小組的同學對實驗室制取二氧化碳反應后的溶液進行了如下探究：取大理石和鹽酸反應且過濾后所得廢液20克于燒杯中，逐滴滴入碳酸鈉溶液至過量，滴入碳酸鈉溶液的質量與生成沉淀的質量的變化關系如圖所示。
試回答：
（1）分析圖中信息可知，20g廢液中，所含的溶質是 （寫化學式）；
（2）在廢液中加入碳酸鈉溶液，首先與碳酸鈉溶液反應的化學方程式為 ；
（3）計算廢液中氯化鈣的質量分數是多少？(寫出計算過程)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖示與對應的敘述相符的是（ ）
A. 圖①表示向稀鹽酸中不斷加水
B. 圖②表示向一定質量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
C. 圖③表示分別向等質量的鐵、鋅中滴加稀鹽酸
D. 圖④表示20℃時，向一定量的接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我們生活在一個豐富多彩的物質世界里，人類的生產、生活和化學密不可分。
（1）用適當的化學符號填空。
①地殼中含量最多的元素_____ ； ②天然氣的主要成分___________；
③實驗室最常用的溶劑 _______； ④人體中含量最多的金屬元素形成的離子______。
（2）請運用所學化學知識，幫同學們解決野炊時涉及到的下列問題：
①野炊所帶的上述物品中，由金屬材料制成的是__________（填標號）；工業上冶煉該金屬使用的主要設備是_____________。
②做飯過程中，小紅把撿來的樹枝架空，使其燃燒更旺，原理是_____________。
③如果亂丟棄塑料袋會導致的環境問題是___________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命的源泉，是人類寶貴的資源。它有時能幻作朵朵白云，有時能化為綿綿細雨。下列過程中，你認為水分子發生了變化的是
A、水蒸氣遇冷凝結成水 B、蔗糖和水混合后得到糖水
C、水通電變成氫氣和氧氣 D、蒸餾法淡化海水
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明在室溫20℃時探究硝酸鉀溶于水情況，他進行了如下實驗：A燒杯盛有20mL水
相關資料：
硝酸鉀在不同溫度下的溶解度如表：
溫度℃ | 10℃ | 20℃ | 60℃ | 100℃ |
溶解度/g | 20.9 | 31.6 | 110 | 246 |
整個過程溶劑量不變，根據有關資料回答問題：
（1）A→B、B→C溶解過程中還需要用________________（填一儀器名稱）；
（2）上述實驗過程中屬于飽和溶液的是（填字母）__________________；
（3）在B、C、D、E中，溶液的溶質質量分數最小是___________________（填字母）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】Ⅰ．日常生活中化學無處不在，從石墨、二氧化硫、熟石灰、醋酸、碳酸氫銨等物質中，選擇與下列敘述相應的物質，用化學式填空：
（1）可用作建筑材料的是_______．（2）形成酸雨的主要氣體是_______．
（3）可用于制鉛筆芯的是_______．（4）農業上可用作化肥的是________．
（5）可用于清洗熱水瓶內壁水垢的是_______．
Ⅱ.如圖是元素周期表部分內容，請根據表中信息完成相關問題．
（1）鈹原子的相對原子質量是_______，它屬于______（填“金屬”或“非金屬”）元素．
（2）不同種元素最本質的區別是_______．
（3）原子序數為1、6、8的三種元素形成的常見化合物的化學式為______，其中6號元素的化合價是_____．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了研究物質的溶解現象，設計并進行了如下實驗，下列說法不正確的是
A. 實驗①中的固體溶解，形成紫紅色溶液；實驗②中的固體幾乎不溶解
B. 設計實驗②、③的目的是比較高錳酸鉀和碘在汽油中溶解情況
C. 對比實驗①、②可得出的結論是高錳酸鉀在水中的溶解性比汽油中的好
D. 實驗說明不同物質在同一溶劑中溶解性是相同的，同一種物質在不同溶劑中溶解性也是相同的
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