【題目】下列屬于化學變化的是
A. 分離空氣 B. 衣服晾干 C. 食物腐敗 D. 干冰升華
核心素養(yǎng)學練評系列答案
單元期中期末卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符合的是
A．一氧化碳用于冶金工業(yè)——一氧化碳能夠燃燒
B．干冰用于人工降雨——干冰易升華同時吸收大量的熱
C．金剛石用于裁玻璃——金剛石很硬
D．石墨用于制鉛筆芯——石墨很軟
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學肥料對糧食增產(chǎn)起著重要作用，下列能作磷肥的是
A. NH4HCO3 B. CO(NH2)2 C. Ca(H2PO4)2 D. KNO3
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】取一定量堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]粉末放入燒杯中，加入100 g稀硫酸至恰好完全反應（假設氣體全部擴散），測得實驗過程中燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量隨時間變化關系如圖所示。
[反應原理：Cu2(OH)2CO3＋2H2SO4=2CuSO4＋CO2↑＋3H2O]
請計算：
（1）生成的二氧化碳質(zhì)量為__________g。
（2）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】 欲鑒別空氣、氧氣、氮氣和二氧化碳四瓶無色氣體，下列操作正確的是
A、先用帶火星的木條試驗，再加入澄清的石灰水并振蕩
B、先用燃著的木條試驗，再加入澄清的石灰水并振蕩
C、先加入澄清的石灰水并振蕩，再用帶火星的木條試驗
D、先加入澄清的石灰水并振蕩，再用燃著的木條試驗
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科。
資料表明：高鐵酸鉀(K2FeO4)固體也能用于制取氧氣，原理如下：
方法一：4K2FeO4
2Fe2O3+4K2O+3O2↑
方法二：4K2FeO4+10H2O==4Fe(OH)3↓+8KOH+3O2↑
某同學想用如圖所示裝置制取氧氣，回答下列問題：
(1)儀器a名稱是___________________；
(2)該同學選擇方法_______(填“一”或“二”)作為實驗方案。實驗時液面應位于______(填“X”或“y”或“Z”)處。氣體驗滿的方法是___________________________________；
(3)寫出用該套裝置制取另一種氣體的方程式______________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有關物質(zhì)組成及化學規(guī)律的發(fā)現(xiàn)對化學的發(fā)展做出了重要貢獻。
（1）法國化學家拉瓦錫為化學學科的發(fā)展做出了巨大貢獻，下列有關發(fā)現(xiàn)與他有密切關系的是_____。
A. 空氣的組成 B. 質(zhì)量守恒定律 C. 水的組成 D. 酸堿指示劑
（2）在密閉容器內(nèi)加入下列兩種物質(zhì)，并稱量加入前后的總質(zhì)量（含密閉容器），能驗證質(zhì)量守恒定律的是_____________（填標號）。
A. 蔗糖和水 B. 氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液 C. 氯化鋇溶液和稀硫酸
（3）在氧氣中點燃紅磷的實驗過程，固體質(zhì)量變化如圖所示。
①從燃燒條件分析，固體質(zhì)量在t1前沒有發(fā)生變化的原因是___________。
②該反應的化學方程式為________________。
③參加反應的氧氣質(zhì)量為___________g。
（4）某學習小組擬在實驗室里利用空氣和鎂粉為原料制取少量氮化鎂（Mg3N2）。
查閱資料可知Mg、Mg3N2能發(fā)生如下反應：
①2Mg+O2 △ 2MgO； ②3Mg+N2 △ Mg3N2； ③2Mg+CO2 △ 2MgO+C
④Mg+H2O △ MgO+H2↑ ⑤Mg3N2+6H2O 3Mg(OH)2↓+2NH3↑
實驗中所用的裝置和藥品如圖所示（鎂粉、還原鐵粉均已干燥，裝置內(nèi)所發(fā)生的反應是完全的，整套裝置的末端與干燥管相連）。回答下列問題：
①連接并檢查實驗裝置的氣密性，實驗開始時，將空氣通入實驗裝置，則氣流流經(jīng)裝置的順序是______（填裝置序號）。D裝置中發(fā)生反應的化學方程式為___________。
②通氣后，如果同時點燃A、B裝置的酒精燈，對實驗結(jié)果有何影響？_________。
③設計一個實驗，驗證產(chǎn)物是否含氮化鎂：
實驗操作和實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
________________________ | 產(chǎn)物中含有氮化鎂 |
④思維拓展：空氣中N2的含量遠大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO的質(zhì)量卻遠大于Mg3N的質(zhì)量，請給出合理的解釋_______________。
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