【題目】“宏觀現(xiàn)象—微觀結(jié)構(gòu)—符號(hào)表征”是學(xué)習(xí)化學(xué)的思維方法。下圖表示在催化劑作用下，將汽車尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體的反應(yīng)原理。
（1）用化學(xué)符號(hào)表示5個(gè)二氧化氮分子。
（2）上圖所示反應(yīng)物和生成物中屬于單質(zhì)的是(填化學(xué)式)。
（3）上圖所示的化學(xué)反應(yīng)方程式為。
【答案】
（1）5NO2
（2）N2
（3）4CO＋2NO2 
4CO2＋N2
【解析】（1）根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此5個(gè)二氧化氮分子 表示為：5NO2； （2）圖中反應(yīng)生成物中“ 
”是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，化學(xué)式是N2；（3）由圖示可知：一氧化碳和二氧化氮，生成物為無(wú)污染的二氧化碳和氮?dú)�，可以書寫化學(xué)方程式：2NO2+4CO 4CO2+N2。本題考查了微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用，單質(zhì)和化合物的判別，化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義，判斷單質(zhì)要看兩點(diǎn)：一種元素和純凈物；書寫方程式時(shí)注意化學(xué)式的正確、反應(yīng)條件及配平系數(shù)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)中玻璃棒不是用來(lái)攪拌的是
A.稀釋濃硫酸B.測(cè)定溶液pH
C.蒸發(fā)食鹽水D.溶解蔗糖
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】課本中用加入少Na2SO4的水進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn),從該實(shí)驗(yàn)中不能獲取的信息是（ ）
A.純水的導(dǎo)電能力弱B.負(fù)極產(chǎn)生氣體的速率比正極快
C.常溫下,水的pH=7D.水由氫元素和氧元素組成
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】Ⅰ.黃銅是Zn以主要添加元素的銅合金。黃銅渣中約含Zn：7%、ZnO：31%、Cu：50%、CuO：5%，其余為雜質(zhì)。處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如下（雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng)）：
已知：ZnO＋H2SO4＝ZnSO4＋H2O； CuO＋H2SO4＝CuSO4＋H2O
（1）步驟Ⅰ中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為。
（2）溶液A中的金屬陽(yáng)離子有（填化學(xué)式）
（3）步驟Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名稱為 ， 此操作和步驟Ⅲ中的蒸發(fā)操作都要用到的玻璃儀器是。
（4）溶液A（填“大于”、“小于”或“等于”）溶液C的質(zhì)量。
（5）Ⅱ.在探究金屬活動(dòng)性的實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們把打磨光亮的鋁片插入硫酸銅溶液中，過(guò)一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“意外現(xiàn)象”：在鋁片表面看到有紅色固體析出的同時(shí)，還看到有少量的氣泡冒出，寫出生成紅色固體的化學(xué)方程式 ．
（6）【提出問(wèn)題】該氣體是什么呢？
【猜想與假設(shè)】猜想一：O2 猜想二：H2 猜想三：CO2 猜想四：SO2
同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論，一致認(rèn)為猜想三不成立，理由是 ．
（7）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
有同學(xué)聞了一下該氣體，發(fā)現(xiàn)無(wú)氣味，證明猜想四也不成立，理由是 ．
將產(chǎn)生的氣體經(jīng)驗(yàn)純后，用導(dǎo)管導(dǎo)入到點(diǎn)燃的酒精燈火焰上，氣體安靜燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 ．
（8）【反思與交流】CuSO4溶液可能顯性（填“酸”或“堿”或“中”）．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ �。�
A.分離液態(tài)空氣法制氧氣B.冬天窗玻璃里面形成窗花
C.糧食發(fā)酵變成酒精D.研磨塊狀膽礬變?yōu)榉勰?/span>
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如果實(shí)驗(yàn)沒(méi)有說(shuō)明用藥量，液體取用的最少量為 ( )
A.0.5mLB.1-2mLC.5mLD.5-6mL
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】每年4月22日是“世界地球日”， 該節(jié)日專為環(huán)境保護(hù)而設(shè)立，以下與環(huán)境保護(hù)向違背的是
A.重拾手帕，節(jié)約紙巾B.少開(kāi)私家車，多乘坐公共交通工具
C.開(kāi)發(fā)新能源逐步代替化石燃料D.銹蝕嚴(yán)重的金屬制品沒(méi)有回收價(jià)值
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.丁一定是該反應(yīng)的催化劑
B.該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)
C.該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為3：17
D.該反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比為7：10
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