【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
（1）由生鐵制成的鐵制品極易生銹，生鐵屬于 （填“合金”或“純金屬”），生鐵生銹的條件是 ．
（2）炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅．其原理是 ．
（3）市場(chǎng)上流行的一種口罩中使用了活性炭，這是利用了活性炭的 作用．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（5分）現(xiàn)有A、B、C、D、E五種溶液，它們分別是氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液和稀硫酸中的一種。鑒別它們可按下圖所示的步驟進(jìn)行。回答下列問(wèn)題：
（1）B中的溶質(zhì)是 （填化學(xué)式）
（2）用X鑒別D、E時(shí)，X可以選用不同的物質(zhì)。
①若X為稀鹽酸，寫出有氣體生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；
②若X為澄清石灰水，寫出有沉淀生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式，下圖是鈉和鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題。
（1）從鈉和鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖推知，金屬Na和Mg化學(xué)性質(zhì)不同的原因是 ；
（2）一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是 ；
（3）NaOH溶液和Ca（OH）2 溶液都能使石蕊溶液變紅的原因是 ；由此可見(jiàn)，物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)知識(shí)中有很多的“相等”．下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A．參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成物質(zhì)的總質(zhì)量
B．化合物中元素的正價(jià)總數(shù)與負(fù)價(jià)總數(shù)的數(shù)值相等
C．化學(xué)反應(yīng)前后原子的總質(zhì)量不變
D．在原子中原子核的質(zhì)子數(shù)都等于中子數(shù)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】(6 分)下圖是a、b、c 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）若使a、c 的飽和溶液同時(shí)析出晶體，方法是 。
（2） ℃時(shí)，a、c兩物質(zhì)的溶解度相等。氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與 （填“a”、“b”或“c”）相似。
（3）在t2℃時(shí)，a、b、c 三種飽和溶液降溫至t1℃時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 ，析出晶體最多的是 （填“a”、“b”或“無(wú)法確定”）。
（4）在t2℃時(shí)，將150 克a 的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液需加水 克。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（6分）請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋下列問(wèn)題：
（1）稀硫酸可用來(lái)除鐵銹：__________
（2）氫氧化鈉溶液敞口放置變質(zhì)：________
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】向一定量硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中加入鋅粉，充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量與加入鋅粉的質(zhì)量關(guān)系如圖。下列說(shuō)法正確的是
A．a(chǎn)點(diǎn)所得固體為銀和鐵
B．b點(diǎn)所得溶液中的溶質(zhì)為硝酸銀、硝酸亞鐵和硝酸鋅
C．c點(diǎn)所得固體為銀、鐵和鋅
D．d點(diǎn)所得溶液中的溶質(zhì)為硝酸鋅
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】水由于受到有機(jī)物污染而造成富營(yíng)養(yǎng)化，使水中魚類大批死亡，魚類死亡是因?yàn)?/span>
A．藻類大量繁殖，搶走了魚類的營(yíng)養(yǎng)
B．水中缺氧，窒息而死
C．水中氧氣過(guò)多
D．水中含有毒的重金屬元素過(guò)多
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