【題目】根據下列裝置圖.回答問題：（說明：C裝置中的濃硫酸有吸水性，可以干燥氣體）
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發生裝置是_____（填字母）。
（2）寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學反應方程式_____并據此選擇上圖中_____（填字母）組裝一套制取并收集于燥氧氣的裝置。
第1卷單元月考期中期末系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2019年12月17日下午，我國首艘國產航母“山東艦”正式交付海軍服役。建造航母需要大量的金屬鈦。工業上以鈦鐵礦（主要成分為鈦酸亞鐵FeTiO3）為原料生產鈦。下圖為鈦元素在元素周期表中的信息和其原子結構示意圖。回答下列問題：
（1）鈦原子核外有幾個電子層________，鈦元素屬于______元素（填“金屬”或“非金屬”）。
（2）鈦鐵礦屬于_______（填字母序號）。
A單質 B化合物 C純凈物 D混合物
（3）鈦酸亞鐵FeTiO3中鈦的化合價________。
（4）對圖中鈦原子的信息解讀不正確的是________。
A圖中X的數值為10 B在化學反應中，鈦原子容易失去電子
C核內質子數為22 D相對原子質量為47.87g
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室中現有一固體混合物A，其中可能含有Na2CO3、BaSO4、NaCl、CuO四種物質中的兩種或多種。按下圖所示進行實驗，出現的現象如圖中所述。（設過程中所有可能發生的反應都恰好完全進行）
試根據實驗過程和發生的現象判斷：
（1）產生的氣體B的化學式是_________，藍色沉淀F的化學式是_________。
（2）在混合物A中，不確定是否存在的物質是_________（寫化學式）。
（3）在溶液C中，一定大量存在的酸根離子是_________。
（4）步驟③中生成藍色沉淀F的化學反應方程式__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室中用一氧化碳還原純凈的
粉末．反應后裝置中玻璃管內固體粉末由紅色全部變為黑色
小明同學認為該黑色固體全部是鐵，但小軍同學提出了質疑，于是同學們提出查閱資料，尋求真理．
【查閱資料】
一氧化碳還原
的固體產物的成分與反應溫度、時間有關，產物可能是
、FeO、Fe
幾種物質的性質
物質性質 | Fe |
| FeO |
|
顏色 | 黑色 | 紅色 | 黑色 | 黑色 |
能否被磁鐵吸引 | 能 | 不能 | 不能 | 能 |
已知反應： 
溶液呈棕黃色
【實驗探究
該小組同學將反應后的黑色固體研細后，用磁鐵吸引，發現黑色粉末全部能被吸引，則該黑色粉末中不可能含有
和______ 
填化學式
．
黑色固體粉末的成分是什么？
猜想Ⅰ：全部為Fe
猜想Ⅱ：全部為
猜想Ⅲ：______ 
填化學式
將黑色粉末加入到足量的稀鹽酸中，全部溶解，觀察現象：
有無色氣體產生，證明該固體中一定含有______ 
填化學式
．
溶液呈棕黃色
由上述實驗現象，得出上述猜想______ 正確．
【評價與反思】
裝置中澄清石灰水的作用是______ ．
若撤出裝置中點燃的酒精燈可能造成的后果______ ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據如圖所示列舉的初中常見的裝置圖,回答下列問題。
（1）標號為①的儀器名稱是______；
（2）實驗室選用裝置A作為制取氧氣的發生裝置,寫出該反應的文字表達式______。收集氧氣可選用E裝置,優點是______,若選擇C裝置收集氧氣,驗滿的方法是______；
（3）實驗室選用裝置B作為制取氧氣的發生裝置,某同學在觀察到錐形瓶內有大量氣泡時,開始用C裝置收集氧氣,過一段時間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都沒見木條復燃,其原因可能是______。若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣,優點是______；
（4）若采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,制取主要步驟有：①固定裝置；②裝入藥品；③加熱；④檢查裝置的氣密性；⑤用排水法收集；⑥熄滅酒精燈；⑦從水槽中移出導氣管。其操作順序是______,該實驗中試管口應略向下傾斜的原因是______；
（5）空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖F。
①下列有關說法正確的是______
填字母
；
A燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
B燃燒匙中的紅磷不可以換成硫
C選用紅磷是因為反應可以耗盡空氣中的氧氣,且生成固態的
D本實驗可以證明空氣含有
、
、
和稀有氣體
②紅磷燃燒的現象是______；
③該實驗的結論是______。
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【題目】如圖是幾種微粒結構示意圖，（1）~（4）用相應的序號填空。
（1）屬于金屬元素原子的是_________；
（2）具有相對穩定結構的是_________；
（3）屬于同種元素的是________；
（4）表示離子的是_______；
（5）寫出⑤的化學符號________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氧氣是生產生活中重要的物質。
（1）氧氣有很多用途，下列屬于氧氣用途的是_____（填序號）。
A 醫療急救 B 食品防腐 C 航天火箭 D 霓虹燈
（2）如圖所示“氧氣”要穿過迷宮，從進口順利地走到出口，途中遇到不反應的物質才能通過（反應條件省略）。
①“箭頭”畫出了“氧氣”應行走的路線，“氧氣”不能從甲處通過，你認為甲處放的物質是_____（填字母）
A 硫 B 水 C 氮氣
②氧氣在進迷宮過程中，碰到了三種能阻止它前進的物質，這三個反應的基本反應類型_____（填“相同”或“不相同”）。
③寫出紅磷燃燒的符號表達式_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了制作葉脈書簽，需要配制125g10%的NaOH溶液。
(l)計算需要稱取 NaOH 的質量：____。
(2)將洗凈的樹葉放在配制好的溶液中煮沸后取出，稱量發現溶液的質量減少了5g，溶質質量分數也有所減小。為了測定剩下溶液中NaOH的質量分數，向溶液中逐漸加入7.3%的稀鹽酸，當溶液pH=7時，消耗鹽酸50g。計算：
①生成NaCl的質量____。
②剩下溶液中NaOH的質量分數____。
③剛好完全反應時溶液中溶質的質量分數_____。(寫出計算過程，精確到0.1%)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】三種家庭常用清潔劑的信息如下表所示:
清潔劑 |
|
|
|
名稱 | 潔廁靈 | 彩漂液 | 漂白水 |
有效成分 | HCl | H2O2 | NaClO （次氯酸鈉） |
（1）潔廁靈可用于清除水垢（主要成分為CaCO3）,該反應的化學方程式為_______________；
（2）使用彩漂液時過氧化氫分解釋放出活性氧，反應的化學方程式為_______________；
（3）潔廁靈和漂白水混合后,2HCl與NaClO發生反應，產生有毒氣體氯氣（Cl2），同時生成水和由兩種元素組成的化合物，該化合物是_______________；
（4）潔廁靈中含有的氯離子的符號是_______________。
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