【題目】下列氧化物中，通常情況下既不與酸反應，又不與堿反應的是（ ）
A．CO2
B．CO
C．CaO
D．CuO
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學實驗小組同學將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發現生成紅色固體物質的同時有較多的氣泡放出．生成的是什么氣體呢？同學們決定進行探究，探究前老師提示，該反應生成的氣體只有一種．
【提出猜想】放出的氣體可能是SO2、O2、H2，提出猜想的依據是 ．
【查閱資料】SO2易溶于水，化學性質于二氧化碳有相似之處，它能使澄清石灰水變渾濁，生成CaSO3．
【方案設計】依據上述猜想，實驗小組同學分別設計了如下方案：
（1）甲同學認為是O2，則檢驗方法是 ．（2）乙同學認為是SO2，則只需將放出的氣體通入澄清石灰水中，看澄清石灰水是否變渾濁．寫出SO2與Ca（OH）2反應的化學方程式 ．
（3）實驗小組同學合作設計了如圖組合實驗方案，排除和驗證猜想的氣體．
實驗過程中發現A裝置中溶液不變渾濁，C裝置中表面含CuO的銅網由黑色變為光亮的紅色，則此反應的化學方程式為 ；結論：鐵粉與硫酸銅溶液反應時，產生的氣體是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列四個坐標示意圖分別表示四個實驗過程中的某些變化情況，其中錯誤的是
A．加熱一定量碳酸氫銨（NH4HCO3）的實驗，試管中固體的質量變化
B．等質量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應，產生氣體的質量變化
C．向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過氧化氫溶液，二氧化錳的質量變化
D．將水通電一段時間，相同狀況下產生氣體的體積變化
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是某品牌補鐵劑的標簽，請回答：
（1）富馬酸亞鐵中含有 種元素，C、H、Fe、O原子個數比為 ；
（2）富馬酸亞鐵的相對分子質量為 ；
（3）若每次服用1包該補鐵劑，攝入鐵元素的質量為 mg．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）某博物館最近正在展出的“揚州八怪”書畫展吸引了大批游客．這些用墨書寫或繪制的書畫作品能長期保存的原因是 ．
（2）科技館里的“氫火箭”是利用氫氣燃燒提供能量，發生反應的化學方程式為： ．
（3）溫泉度假村是人們休閑的好去處．檢驗該溫泉水是硬水還是軟水的方法是加入 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于有機物的描述不正確的是（ ）
A．有機物是含碳的化合物
B．有機物多數不易溶于水，熔點低，易燃燒
C．有機物中，碳原子不僅可以直接和氫、氧、氮原子結合，而且碳原子之間也可以相互連接起來，形成碳鏈或碳環
D．有機物燃燒的產物都是二氧化碳和水
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【題目】 海水提鎂的反應之一：MgCl2+Ca(OH)2=CaCl2+Mg(OH)2↓，該反應屬于
A．化和反應 B．復分解反應 C．置換反應 D．分解反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】溶解時生活中常見的現象，不同物質在水中的溶解能力不同。
（1）把少量下列物質放入水中，充分攪拌后能得到溶液的是 （填序號）；
A．泥土 B．蔗糖 C．面粉 D．植物油
（2）下表是KNO3、NaCl在不同溫度時的溶解度。
①KNO3和NaCl相比，在40℃時， 的溶解度較大；從上表中還可獲得的一條信息是 ；
②使接近飽和的KNO3溶液變為飽和溶液的一種方法是 ；從NaCl飽和溶液中得到大量NaCl晶體的方法是 ；
③20℃時，將20g NaCl放入50g水中，所得溶液的質量是 g，該溶液為NaCl的 溶液（填“飽和”戒“不飽和”）。
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