【題目】含硫物質中，硫元素的化合價為+4價的是( )
A.SB.H2SC.SO2D.H2SO4
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是在原子、分子、離子水平上研究物質及其變化的科學。
（1）一定條件下，甲和乙反應生成丙和丁(四種物質均由分子構成)，反應前后微觀示意圖如下圖。該反應的前后總共有種原子。該反應（填“是”或“不是”）置換解反應。反應前后元素的化合價（填“有”或“無”）變化。在該反應中甲和丁兩種分子的個數比為 。
（2）胃酸過多須服用抗酸藥。下表為兩種抗酸藥的有效成分及其構成微觀粒子：
由于抗酸藥有效成分不同，起抗酸作用（即消耗胃液中鹽酸）的粒子也有差異。
① Mg(OH)2起抗酸作用的粒子是(填粒子符號，下同)；
② 鋁碳酸鎂與鹽酸的反應為：AlMg(OH)3CO3+5HCl=MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2↑
則鋁碳酸鎂起抗酸作用的兩種粒子是、。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】分類是一種行之有效、簡便易行的科學方法。下列物質的俗稱、化學式、類別三者一致的是( )
A.銀 Hg 單質B.干冰 H2O 氧化物
C.生石灰 Ca(OH)2 堿D.蘇打 Na2CO3 鹽
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有一包白色粉末可能含有硫酸鋇、碳酸鉀和氫氧化鋇中的一種或幾種，取一定量該粉末加入到盛有足量水的燒杯中，攪拌、靜置，觀察到燒杯中有白色不溶物。
友情提示：氯化鋇溶液為中性。
（1）不能確定白色粉末中一定含有硫酸鋇，其理由（化學方程式表示）。
（2）進一步確定白色固體成分，進行如下實驗探究：
Ⅰ．步驟②中發生化學反應的方程式是；
Ⅱ．
實驗操作 | 現象 | 結論 |
步驟③中，加入酚酞溶液 | 若溶液E為無色 | 原白色粉末的組成是 ； |
若溶液E為紅色 | 濾液A中一定含有的溶質是 ， |
（3）取少量濾渣B，加入過量的稀硝酸，若看到的現象是 ， 就足以說明原白色粉末中只含有碳酸鉀和氫氧化鋇。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列對原子、分子、離子的認識，錯誤的是（ ）
A.分子可以再分成原子，而原子不可再分
B.相同原子可以構成不同的分子
C.在原子中，核內質子數等于核外電子數
D.分子、原子、離子都是構成物質的粒子
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【題目】化學課上教師演示了加熱炭粉(過量)和氧化銅混合物的實驗，課后課外活動小組同學對教師演示中獲得的灰紅色粉末樣品進行實驗。實驗裝置如下圖所示（圖中鐵架臺等裝置已略去，D中盛放的是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物）。
實驗主要原理：稱取樣品粉末W g，放入C中；D中裝入ag藥品；反應結束，冷卻后，稱量D中藥品質量為b g。樣品中銅的質量分數＝[w－(b－a)×12/44]/w
請回答下列問題。
①主要實驗內容
實驗主要步驟 | 實驗現象 | 有關化學方程式 |
打開A的上塞、活塞，慢慢滴加溶液 | B、E中有氣泡 | |
對C進行加熱，當C中藥品充分反映后，關閉A的活塞，停止加熱 | C+O2 |
②實驗討論
裝置E中盛放的試劑是 ， 其作用是。
按上述實驗，得到銅的質量分數不精確，你認為是（填：偏大、偏小、或不能確定），原因是 ， 如果要得到了較正確的結果，對該裝置改進的方法是。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以黃鐵礦為原料（主要成分是FeS2），生產硫酸的簡要流程圖如圖： 
（1）寫出流程圖中一種氧化物的名稱 ．
（2）將黃鐵礦粉碎，目的是 ．
（3）流程中SO2轉化為SO3的化學方程式為 ．
（4）爐渣（Fe2O3）在工業上可用來 ， 請寫出反應方程式 ．
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