【題目】實驗室利用過氧化氫、高錳酸鉀、水等物質發生分解反應來制取氧氣，原因之一是它們
A.都屬于氧化物
B.都含有氧氣
C.都含有氧元素
D.都含有氧氣分子
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生活與化學密切相關，生活中處處有化學，請你根據所學化學知識回答下列問題：
(1)從分子的角度解釋，25mL汽油與25mL酒精混合，體積小于50mL原因是_____．
(2)農業生產中常用于改良酸性土壤的是熟石灰，其化學式為_____．
(3)氫能源是清潔的綠色能源，其燃燒的化學方程方程式為：_____，乙醇(C2H5OH)俗稱“酒精”，其屬于_____(填“有機物”或“無機物”)
(4)日常生活中可以用_____區分硬水和軟水；可以用_____區分羊毛和棉花．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水和溶液在生產、生活中有著重要的作用。
(1)生活中常用________的方法降低水的硬度。
(2)下列物質在水中不能形成溶液的是________(填序號)。
A. 白糖 B. 汽油 C. 食鹽 D. 高錳酸鉀
(3)甲、乙、丙三種固體物質在水中的溶解度曲線如圖所示。
①隨溫度升高，溶解度減小的物質是________。
②t1℃時，分別向100 g水中加入20 g甲和20 g乙，能形成飽和溶液的是________。
③下列有關敘述正確的是________(填序號)。
A. t2℃時，甲的飽和溶液中溶質的質量分數為50%
B. 分別將甲和乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃時，析出固體的質量為甲＞乙
C. 從接近飽和的甲溶液中析出一定量的甲晶體后，剩余溶液的溶質質量分數變小
D. t2℃時，分別將50 g甲、乙、丙固體溶于水，配成飽和溶液，需要水的質量為甲＜乙＜丙
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖示實驗所得出的結論中，不正確的是（ ）
A.
氧氣約占空氣體積的1/5
B.
二氧化碳的密度比空氣大且不支持燃燒
C.
天平不平衡說明該反應不遵守質量守恒定律
D.
燃燒條件之一是溫度需達到可燃物的著火點
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A～G是初中化學常見的7種物質，分別由C、H、O、Cl、Ca中的一種或幾種元素組成。已知A、B、C、D、E是不同類別的物質，G是可燃性氣體，D的固體可用于人工降雨。這些物質之間相互關系如圖所示，圖中?°—?±表示能相互反應，“ →”表示轉化關系。(部分反應物、生成物及反應條件已略去)。
(1)寫出D、F的化學式：D________，F________。
(2)寫出E的一種用途：__________________。
(3)B到G的基本反應類型是________________。
(4)寫出一個由A轉化為C的化學方程式：______________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】興趣小組在做完鹽的性質實驗后，發現一瓶碳酸鈉固體可能混入了氯化鈉、硫酸鈉中的一種或兩種。為此，他們對這瓶固體的成分進行了探究。
【實驗驗證】
實驗步驟 | 現象 | 結論、分析及化學方程式 |
(1)取少量該樣品于燒杯中，加入適量的水，溶解，得到溶液A。 | ||
(2)取少量溶液A于試管中，滴入過量的稀硝酸，再滴入過量的硝酸鋇溶液，充分反應后，靜置。 | ______。 | 說明該固體中混有硫酸鈉。寫出證明有硫酸鈉存在的化學方程式：______________。 |
(3)取步驟(2)中的上層清液于試管中，滴入幾滴硝酸銀溶液。 | 有白色沉淀生成。 | 說明該固體中________。實驗結束所得溶液中一定含有的陽離子是________。 |
【實驗反思】步驟(2)中滴入過量稀硝酸的目的是______________________。
【實驗拓展】興趣小組還想測定該固體中碳酸鈉的質量分數，利用如圖所示的實驗裝置(氣密性良好)進行實驗，每一步反應均完全進行。
(1)為達到實驗目的，首先稱取一定質量的該固體樣品放入裝置甲中，然后進行有關實驗操作，正確的順序是________(填序號，可重復)。
a. 稱量裝置丙。
b. 打開彈簧夾，通入足量的氮氣，關閉彈簧夾。
c. 打開分液漏斗的活塞，注入足量的稀硫酸，關閉活塞。
(2)裝置乙的作用是________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列常見現象的微觀解釋正確的是
A.酒精揮發——分子大小改變
B.硫在氧氣中燃燒——分子種類發生變化
C.熱脹冷縮——分子不停運動
D.金秋十月丹桂飄香——分子變成原子
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線。
(1)t1 ℃時，________的溶解度相同；c物質的溶解度隨溫度的升高而________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)把t2 ℃時三種物質的飽和溶液降溫到t1 ℃，有晶體析出的是________。
(3)在恒溫狀態下，通過________方法可以將接近飽和的a物質的溶液變為飽和溶液。
(4)把t1 ℃時三種物質的飽和溶液升高到t2 ℃，則三種溶液的溶質質量分數大小關系是______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鍶元素的粒子結構示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示：
（1）鍶屬于元素（填“金屬”或“非金屬”）。
（2）鍶元素的原子序數為 ， 相對原子質量為。
（3）氧化鍶的化學式是 ， 氧化鍶與水能發生化合反應生成氫氧化鍶并放出大量熱，請你寫出反應的化學方程式。
（4）圖2所表示的粒子的化學符號是。
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