【題目】化學用語是一種信息豐富、國際通用且比較簡明的化學用語，請用化學用語填空：
①2 個亞鐵離子_____；
②4 個乙醇分子_____；
③
表示的是_____；
④硝酸銨_____；
⑤地殼中含量最高的金屬元素_____；
⑥氯化銅中銅顯+2 價_____。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用化學用語填空．
個氮原子______；
個氫分子______
地殼中含量最多的元素______；
氧化鎂中鎂元素顯
價______；
個硫酸根離子______．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室氣體的制備：
（1）實驗室常用_____（填藥品名稱）制取CO2氣體，反應的化學方程式為：_____。
（2）若用圖1所示裝置（固定裝置省略）制CO2．連接好裝置后，需要檢查裝置的氣密性，具體操作方法是：先_____（填字母），后_____（填字母），
A 用手捂住試管 B 將導管一端浸入水中
若觀察到_____則氣密性良好。
（3）實驗室常用澄清石灰水檢驗CO2，寫出反應的化學方程式：_____。
（4）某此大理石中含有少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2，需對發生裝置中產生的氣體進行除雜，實驗裝置如圖2：
查閱資料：Ⅰ．H2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應；
CO2和HCl能與NaOH等堿溶液反應。
Ⅱ．CO2中混有的HCl氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。
①裝置甲中所盛試劑應選用_____（填字母）。
A CuSO4 溶液 B NaOH溶液 C 澄清石灰水
②裝置丙的作用是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線。
(1)t1℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度大小關系：_____。
(2)t1℃時，完全溶解5g丙物質至少需要水_____g。
(3)t2℃時，將20g甲加入到100g水中，充分攪拌后所得溶液是甲的_____溶液(填“飽和”或“不飽和”)，可以用圖中_____點(填“a”“b”或“c”)表示。
(4)將甲、丙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對所得溶液的敘述不正確的是________。
A．都是飽和溶液 B．溶劑質量：甲＜丙
C．析出固體質量：甲＞丙 D．溶質質量分數：甲=丙
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【題目】下列不能達到實驗目的是（ ）
A. 
觀察燃燒先后順序，能比較兩種可燃物的著火點高低
B. 
探究鐵生銹條件
C. 
探究二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒，密度比空氣大
D. 
測量空氣中氧氣的含量
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【題目】如圖1是李明同學配制溶質質量分數為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：
（1）用圖1表示的序號表示配制溶液的正確操作順序_____。
（2）圖②中，有一種塑料儀器，其名稱是_____。
（3）稱量NaCl時，天平平衡后的狀態如圖⑤所示，游碼標尺示數如圖2，則稱取的NaCl質量為_____，請問李明同學配置的NaCl溶液的質量是_____克。
（4）根據計算需要量取水的體積是_____mL（水的密度為1g/mL），請告訴他應該選_____mL的量筒量取水體積（供選的量筒有50mL、100mL、200mL、500mL四種不同量程的量筒）。量取水時，量筒必須平放，視線要跟量筒內凹液面的_____處保持水平。
（5）圖1中玻璃棒的作用是_____
（6）稱量NaCl質量完畢放回砝碼時，李明同學發現有一個砝碼缺損了一個小角，若其他操作步驟正確，則所配溶液的溶質質量分數_____（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】按要求寫出下列符號或寫出符號表示的意義．
（1）5個亞鐵離子________
（2）+2價鈣元素________；
（3）3H2O________
（4）一個氯原子________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關化學概念理解正確的是（ ）
A．氯化鈉在20℃時的溶解度是36g，則100g的氯化鈉溶液中含有氯化鈉36g
B．含氧元素的化合物一定是氧化物
C．氧化反應一定是化合反應
D．化合物一定是由不同種元素組成的
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖配制溶質質量分數6%的氯化鈉溶液50 g，請回答下列問題：
（1）配制時需稱量氯化鈉固體的質量是______g，水的質量是______g。
（2）配制氯化鈉溶液的操作步驟如下：計算、稱量、量取、______、裝瓶。
（3）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發現托盤天平的指針偏右應______。(填字母)
A 增加適量氯化鈉固體
B 減少適量氯化鈉固體
C 調節平衡螺母
（4）在用量筒量取所需水的過程中，小明俯視讀數，這樣配得的溶液溶質質量分數會___________。(填“偏大”、“偏小”、“無影響”)。
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