【題目】O2和CO2是動植物生命活動中不可缺少的兩種氣體，它們的相同點是
A．都能供動植物呼吸 B．都是植物光合作用的原料
C．都難溶解于水 D．都是空氣中的固定成分
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】天然氣的主要成分是甲烷，某化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產物進行了探究。
【提出問題】甲烷燃燒后生成了哪些物質？
【查閱資料】含碳元素的物質完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍。
【猜想與假設】甲同學：CO2、H2O 乙同學：CO、H2O
丙同學：NH3、CO2、H2O 丁同學：CO2、CO、H2O
你認為 同學的猜想肯定是錯誤的，理由是 。
【實驗探究】為了驗證上述幾位同學的猜想與假設，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產物依次通過下列裝置：
（1）A、B裝置的順序能否顛倒？ （填“能”或“否”）。
（2）甲烷在一定量的O2中燃燒用的是純凈O2而不用空氣的原因是 。
（3）實驗中觀察到裝置A中無水CuSO4變藍，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷 同學猜想成立。
（4）請寫出B中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色的化學方程式：
、 。
【反思與交流】為避免有毒的CO污染環境，所以含碳元素的物質燃燒必須滿足的條件是
。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某4.4g物質A完全燃燒，生成了13.2g的CO2和7.2g的H2O，對該物質組成判斷正確的是
A．只含有C、H兩種元素
B．含有C、H、O三種元素組成
C．一定含有C、H兩種元素，可能含有O元素
D．只含有H、O兩種元素
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有一礦山上的石灰石樣品，其中只含雜質二氧化硅（二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應且耐高溫的固體）．小琳和他的同學想測定該樣品中碳酸鈣的質量分數，他們取一塊石灰石樣品，將其粉碎后，稱出6g放入燒杯內（燒杯的質量為20g），然后加入50g足量稀鹽酸，用玻璃棒攪拌至不再產生氣泡為止．反應所需時間（t）和燒杯及其所盛物質的總質量（m）的關系如圖所示．
試回答：
（1）實驗結束后，共放出 g二氧化碳
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數是多少？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】物質的性質決定用途，下列說法不正確的是
A．食鹽可以配制生理鹽水 B．干冰可以用于人工降雨
C．碳酸氫鈉可以治療胃酸過多 D．濃硫酸可以作食品干燥劑
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有一包固體粉末，可能是NaOH、Na2SO4、MgCl2、CuSO4中的一種或幾種組成，為了分析固體粉末的成分，取少量該固體粉末進行實驗，實驗方案設計如下：
（1）固體粉末中一定有 ．
（2）若現象X為“沉淀不溶解”或“沉淀部分溶解”，結論是固體粉末中 ；若現象X為“沉淀全部溶解”，結論是固體粉末中 ．
（3）寫出實驗步驟②的化學方程式 ．
（3）簡單修改上述實驗方案，可取消第④步實驗，修改的方法是 ．
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