【題目】水是一種重要的自然資源。下列對水的認識正確的是
A．在河水中加入明礬可除去所有雜質(zhì)
B．電解水的實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的
C．水有自凈能力，未經(jīng)處理的生活污水可任意排放
D．蒸餾、煮沸都能夠降低水的硬度
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】 下列有關水的說法不正確的是
A．加明礬能使海水中的鹽分沉淀而淡化
B．對天然水進行凈化的各種處理中，凈化程度最高的是蒸餾
C．自然界中的水屬于混合物
D．可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某學生用托盤天平稱量食鹽時，錯誤地將食鹽放在右盤里，砝碼放在左盤里，稱得實驗質(zhì)量為15.5g(1g以下用游碼)，若按正確的方法稱量，食鹽的質(zhì)量應為
A. 15g B. 14.5g C. 15.0g D. 14.0g
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年山西省】下面是同學們制取氧氣和探究氧氣性質(zhì)的活動。
（1）右圖是實驗室制取氧氣的裝置，該反應的化學方程式為 ，儀器a的名稱是 。操作中有很多注意 事項，例如在收集氧氣時看到氣泡從瓶口逸出，應該 ，再將集滿氧氣的集氣瓶正放在桌面上；實驗中有些錯誤操作可能會使試管炸裂，寫出為避免試管炸裂的一個正確操作 。
（2）右圖①中木炭在氧氣中充分燃燒的化學方程式為 。反應完畢蓋好玻璃片，將集氣瓶倒置（如右圖②），玻璃片未掉下來的原因是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法中錯誤的是
A．氧氣對維持人類的生命活動有著重要的作用
B．空氣中氮氣與氧氣的體積比約為5∶1
C．空氣是重要的自然資源
D．氮氣不活潑，食品包裝時充入氮氣防腐
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在我們生活的物質(zhì)世界里，不僅存在著形形色色的物質(zhì)，而且物質(zhì)還在不斷地變化著。下列生活中常見的變化，一定發(fā)生化學變化的是
A．葡萄釀酒 B．石蠟熔化 C．瓷碗破碎 D．酒精揮發(fā)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】與元素化學性質(zhì)關系最密切的是原子的
A、質(zhì)子數(shù) B、中子數(shù) C、電子層數(shù) D、最外層電子數(shù)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有下列物質(zhì)：①氧氣；②氮氣；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食鹽水；⑦氖氣．請用這些物質(zhì)的數(shù)字代號填空：
（1）空氣中含量最多的氣體是__________；
（2）無色有刺激性氣味的氣體是__________；
（3）屬于混合物的 __________；
（4）屬于稀有氣體的是__________；
（5）常溫下是固體的是__________；
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【題目】小明發(fā)現(xiàn)月餅盒里的脫氧劑部分呈紅褐色，查閱資料得知脫氧劑中含有鐵粉和活性炭。他猜想這包脫氧劑中可能含有：①Cu和C；②Fe2O3和C；③Fe3O4和C；④Fe3O4、C和Fe；⑤Fe2O3、C和Fe。其中猜想合理的是：（ ）
A． ①③⑤ B．②④⑤ C．②⑤ D．④⑤
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