Question

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過(guò)程：

（假設(shè)）H2O2生成O2的快慢與催化劑種類(lèi)有關(guān)

（實(shí)驗(yàn)方案）常溫下，在兩瓶相同體積的H2O2溶液中分別加入相同質(zhì)量MnO2和紅磚粉，測(cè)量各生成一瓶（相同體積）O2所需要的時(shí)間。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是_____。

（實(shí)驗(yàn)記錄）

實(shí)驗(yàn)編號(hào)	1	2
反應(yīng)物	6% H2O2	6% H2O2
催化劑	1g 紅磚粉	1g MnO2
時(shí)間	152s	35s

（結(jié)論）該探究過(guò)程得出的結(jié)論是_____。

（反思）H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或 紅磚粉后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2和紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的_____和_____是否改變。

H2O2生成O2的快慢還與哪些因素有關(guān)？請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究。（只要求提出一種假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案）

（假設(shè)）_____。

（實(shí)驗(yàn)方案）_____。

Answer 1

【答案】排水法 H2O2生成O2的快慢與催化劑種類(lèi)有關(guān) 質(zhì)量 化學(xué)性質(zhì) H2O2生成O2的快慢與溫度有關(guān) 在兩瓶相同體積的H2O2溶液中分別加入相同質(zhì)量MnO2，一瓶放在常溫，另一瓶放載40度水中加熱，測(cè)量各生成一瓶（相同體積）O2所需要的時(shí)間

【解析】

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]要測(cè)量各生成一瓶（相同體積）O2所需要的時(shí)間，可以采用排水法收集氧氣，故填：排水法；

[結(jié)論]根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)可以看出，H2O2生成O2的快慢與催化劑種類(lèi)有關(guān)；故填：H2O2生成O2的快慢與催化劑種類(lèi)有關(guān)；

[反思]要證明MnO2和紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑，還需要證明它們的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變，故填：質(zhì)量；化學(xué)性質(zhì)；

[假設(shè)]可以假設(shè)過(guò)氧化氫的分解與反應(yīng)的溫度有關(guān)，故填：H2O2生成O2的快慢與溫度有關(guān)；

[實(shí)驗(yàn)方案]要證明過(guò)氧化氫的分解與溫度有關(guān)，可以在兩瓶相同體積的H2O2溶液中分別加入相同質(zhì)量MnO2，一瓶放在常溫，另一瓶放載40度水中加熱，測(cè)量各生成一瓶（相同體積）O2所需要的時(shí)間。故填：在兩瓶相同體積的H2O2溶液中分別加入相同質(zhì)量MnO2，一瓶放在常溫，另一瓶放載40度水中加熱，測(cè)量各生成一瓶（相同體積）O2所需要的時(shí)間。