【題目】化學與生活息息相關，化學物質對生活、生產起到很重要的作用
（1）氧氣在生活、工業上都有重要用途，下列氧氣的用途是利用氧氣可以維持呼吸的是
A．動植物呼吸 B．醫療急救 C．潛水 D．氣割、氣焊
（2）液氫是火箭發射的重要燃料，其燃燒時放出大量的熱，請寫出液氫燃燒的文字或符號表達式 ；
（3）硫在空氣燃燒的產物對環境有危害，會導致酸雨，實驗室進行硫燃燒的實驗時，先在集氣瓶中 放少量的水，水的主要作用是 ，此操作說明硫燃燒的產物 （填可溶或不溶）于水，硫燃燒的文字或符號表達式為 。
53隨堂測系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室利用下圖所示裝置（氣密性良好）和藥品制取氧氣并驗證其性質。
（1）寫出裝置D中一種儀器的名稱 。
（2）進行氧氣的制取和收集，把裝置A和D中的m和n連接起來，將裝置A中的雙氧水適量滴入盛有二氧化錳粉末的錐形瓶中，觀察到瓶中產生大量 ，反應的化學式表達式為 。剛冒出的氣泡不是純凈的氧氣，不宜立即收集，需等到D裝置中導管口有 時，才將導管放在裝滿水的集氣瓶口。
（3）氧氣收集完畢，拆開m與n的連接。將燃著的蠟燭放入裝置B中，并連接裝置A、B、C，再次將雙氧水適量滴入盛有二氧化錳粉末的錐形瓶中，可觀察到裝置B中的蠟燭燃燒更 ，說明氧氣具有 的性質。
（4）上述實驗持續一段時間后，觀察到裝置C中澄清的石灰水變 ，這是因為蠟燭在氧氣中燃燒生成了 （填物質化學式，下同）氣體，而該氣體和石灰水中的 反應生成了 的緣故。
（5）收集氧氣可選用排水法，這是因為氧氣 （填“容易”或“不易”）溶于水，且 。收集氧氣還可選用 （填“向上”或“向下”）排空氣法，這是因為氧氣 ，且不與空氣反應。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（注:本題中含量均為質量分數)
A．空氣中氮氣的體積分數為21%
B．海洋中含量最多的非金屬元素是氧元素
C．人體中含量最多的元素是氫元素
D．地殼中含量最多的金屬元素是硅元素
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據如圖提供的信息，回答相關問題。
（1）圖A中鋁原子的核電荷數為 ，2個鋁離子用化學符號表示為
（2）E中X為 ，C在化學反應中易 （填“得”或“失”）電子達到穩定結構。
（3）寫出B和D兩種微粒組成化合物的化學式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據化學實驗常識，判斷下列事故處理方法正確的是( )
A．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋 B．家用電器著火時，立即用水澆滅
C．高層住房著火時，立即打開所有門窗 D．發現煤氣泄露時，立即打開排風扇電源開關
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】科學家發現火星大氣層中含有一種稱為硫化羰的物質，化學式為COS。已知硫化羰與二氧化碳的結構相似，但能在氧氣中完全燃燒。下列有關硫化羰的說法錯誤的是（ ）
A．硫化羰可作為理想燃料
B．硫化羰是由分子構成的
C．硫化羰完全燃燒會生成CO2和SO2兩種氧化物
D．硫化羰不能用作滅火劑
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列對物質的歸類不正確的是
選項 | 甲 | 乙 |
A | 合金 | 生鐵、金剛石、黃銅 |
B | 常見酸 | 鹽酸、硫酸、硝酸 |
C | 化石燃料 | 煤、石油、天然氣 |
D | 有機合成材料 | 塑料、合成纖維、合成橡膠 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C為三種單質，甲、乙、丙為三種化合物，它們都是初中化學常見的物質。通常狀況下A為無色氣體，B元素在地殼中的含量為第四位。現將幾種物質做以下實驗，實驗記錄如下：（1）在A中點燃B可得到黑色固體甲；（2）將C與甲混合、高溫灼熱得到B與一種無色氣體乙；（3）將乙通入丙的澄清溶液中，可觀察到溶液變渾濁。試根據實驗結果回答下列問題：
（1）寫出下列各物質的化學式：B ，C__________，甲 ，乙 。
（2）寫出有關反應的化學方程式。
第1步反應的化學方程式為 ；
第3步反應的化學方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關燃燒與滅火的說法中不正確的是（ ）
A．用燈帽蓋滅酒精燈---隔絕氧氣
B．森林滅火時，建立隔離帶---隔離可燃物
C．水能滅火---水蒸發吸熱能降低可燃物的著火點
D．木柴架空了能夠燃燒更旺---與氧氣充分接觸
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