Question

某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計的實驗裝置（如圖），既可制取氣體，又可用于驗證物質(zhì)性質(zhì)．
（1）寫出指定儀器的名稱：
A：

分液漏斗

；B：

廣口瓶

；C

球形干燥管

．
（2）當(dāng)打開K₁、關(guān)閉K₂時，利用I、II裝置可直接進行的實驗是

②

 （填序號）．
①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
②鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
（3）小穎認為在不改變I、II裝置的儀器及位置的前提下，該裝置也可用于雙氧水制取氧氣，她的做法是

在II裝置內(nèi)裝滿水后再進行制取

；實驗室還可以用高錳酸鉀制取氧氣，化學(xué)方程式為

2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

．
（4）當(dāng)打開K₂、關(guān)閉K₁時，利用Ⅰ、Ⅲ裝置可驗證二氧化碳與水反應(yīng)，生成了碳酸，此時試管中盛放的物質(zhì)是

紫色石蕊

，可以觀察到的現(xiàn)象是

紫色石蕊變紅色

（C用于防止液體倒吸）．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)常用儀器回答；
（2）實驗室是用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的；是用石灰石和稀鹽酸來制取二氧化碳的，因此不需要加熱．根據(jù)裝置II，進入氣體的導(dǎo)管比較短，因此可以用來收集氫氣；
（3）該裝置還可用于雙氧水制取氧氣，由于氧氣的密度比空氣大，因此裝置II需要改進，改用排水法收集氧氣；并根據(jù)高錳酸鉀制氧氣反應(yīng)原理書寫方程式；
（4）驗證二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸常用紫色石蕊試液．

解答：解：（1）指定儀器分別是分液漏斗和廣口瓶、球形干燥管；
（2）由于裝置II中，進入氣體的導(dǎo)管比較短，因此只能收集密度比空氣小的氣體，故可利用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣；
（3）如果要收集氧氣就必須改成排水法．用高錳酸鉀制取氧氣時，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，方程式是2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（4）當(dāng)打開K₂、關(guān)閉K₁時，可驗證二氧化碳的性質(zhì)，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變成紅色；
故答案為：（1）分液漏斗；廣口瓶；球形干燥管；
（2）②；
（3）在廣口瓶內(nèi)裝滿水；在II裝置內(nèi)裝滿水后再進行制取；
（4）紫色石蕊；紫色石蕊變紅色．

點評：本考點主要考查了儀器的名稱，同時也考查了二氧化碳的性質(zhì)，綜合性比較強．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．