【題目】將某固體粉末X分成三等份，向其中分別加入足量的稀鹽酸、氯化鋇溶液、氯化鈉溶液，并振蕩，產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表所示，則該固體粉末X可能是（ ）。
加入物質(zhì) | 稀鹽酸 | 氯化鋇溶液 | 氯化鈉溶液 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 固體溶解，產(chǎn)生氣體 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 固體溶解 |
A. Fe B. Na2CO3 C. CaCO3 D. (NH4)2SO4
世紀(jì)百通期末金卷系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】發(fā)射“嫦娥一號(hào)”的火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作常規(guī)推進(jìn)劑，其完全反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H8N2 + 2N2O4 =3X + 2CO2 + 4H2O ，則X的化學(xué)式為
A. H2 B. O2 C. N2 D. CO
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢瑁梢缘玫饺芤旱氖?/span>
A. 氯化鈉 B. 橄欖油 C. 面粉 D. 泥土
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖為硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：
（1）保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子（填化學(xué)式）
（2）寫出實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象；
（3）硫燃燒產(chǎn)生的二氧化硫與水反應(yīng)，生成亞硫酸（H2SO3）．在H2SO3中，硫元素的化合價(jià)為 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】寫出下列的化學(xué)符號(hào)。
(1) 硝酸中的陰離子__________；
(2) +5價(jià)的磷形成的氧化物______________；
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】通過化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)，請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖1，回答問題：
（1）寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：② ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ． 在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行 ． 若用C裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先后 ， 其目的是 ．
（3）如果用D裝置收集氧氣，則氧氣由端通入（填“a”或“b”）．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷．甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體，密度比空氣小．極難溶于水的氣體，現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是 ．
（5）人體缺乏維生素C （簡(jiǎn)稱Vc），就會(huì)患?jí)难。鐖D是盛放“維生素C”瓶子的標(biāo)簽的一部分，其中維生素C的化學(xué)式部分不清，可用CnH8O6表示，根據(jù)表中信息（如圖2）回答：維生素C中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為；維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為176，則CnH8O6中，n= ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)金屬的說法不正確的是( )
A. 合金中元素以化合物的形式存在
B. 煉鐵的原料有鐵礦石、焦炭、石灰石等
C. 金屬鋁在空氣中，表面會(huì)形成致密的氧化膜
D. 鎂與食醋反應(yīng)生成氫氣，并放出熱量
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】有關(guān)說法正確的是
A. 分子可分，原子不可再分 B. 空氣是由空氣分子構(gòu)成的
C. 溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快 D. 溫度升高，分子體積增大
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“我們不要成為環(huán)境問題的旁觀者和指責(zé)者，而要成為解決環(huán)境問題的參與者和貢獻(xiàn)者。”下列做法與上述理念相違背的是
A. 盡量選擇綠色公交出行 B. 將垃圾分類投放到垃圾桶
C. 減少一次性筷子的使用 D. 夏天將空調(diào)溫度調(diào)至20℃
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