【題目】關于催化劑的下列說法中，正確的是（ ）
A．化學反應后催化劑本身的質量減少
B．化學反應后催化劑本身的質量增加
C．催化劑可改變化學反應速率
D．化學反應后催化劑的化學性質發生變化
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列滅火方法中，利用“降低溫度到著火點以下”這一原理的是（ ）
A. 炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅
B. 堆放雜物的紙箱著火時，可用水澆滅
C. 撲滅森林火災時，將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉
D. 熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是一切生物生存所必需的，我們應該了解有關水的一些知識．
（1）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中可用 來區分硬水和軟水；
（2）我國是淡水資源非常有限的國家，愛護水資源是每個公民的責任和義務．下列行為屬于浪費水的是 （填字母編號）；
A．洗手擦香皂時不關上水龍頭
B．用洗菜水澆花
C．用洗衣水沖廁所
D．用自來水不斷為西瓜沖水降溫
（3）下列物質分別加入蒸餾水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無色溶液的是 （填字母編號）；
A．高錳酸鉀 B．蔗糖 C．食用油
（4）如圖是一種家用環保型消毒液發生器，其中發生的主要反應是氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應的化學方程式為 ；從能量變化角度看，該反應將 能轉化為化學能．
（5）在細菌作用下，可以用氨氣處理含有甲醇（CH3OH）的工業廢水，有關反應的化學方程式為5CH3OH+12O2+6NH3
3X+5CO2+19H2O，則X的化學式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】清涼油在夏天經常用來清涼散熱，其主要成分為薄荷腦(化學式為C10H20O)。該物質由_________種元素組成，薄荷腦中碳、氫、氧元素的質量比為__________________。
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【題目】下列與氧氣有關的說法中，正確的是（ ）
A．氧氣能支持燃燒，可用作燃料
B．魚能在水中生存，是因為氧氣易溶于水
C．磷在氧氣中燃燒產生大量的白色煙霧
D．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口應塞一團棉花
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學按下圖所示裝置進行實驗，已知過量的C02通人飽和NaOH溶液中產生白色沉淀（C02+NaOH═NaHC03↓）．回答下列問題：
（1）寫出圖中標號儀器的名稱① 、② ．
（2）圖D中出現的現象是 ．
（3）通過 （填寫操作名稱）能把NaHC03晶體從溶液中分離出來．
（4）如果缺少裝置B，裝置C中會生成的雜質是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命的源泉，“水循環”是自然界存在的重要循環．請你回答下面有關問題．
（1）從微觀的角度看，水分子是由 構成的，地球表面的“水循環”主要是由 的提供能量的．
（2）某礦泉水的主要礦物質成分及含量如下表：
成分 | Ca | K | Zn | F |
含量（mg/L） | 20 | 3 | 0.06 | 0.02 |
這里Ca、K、Zn、F是指 （填“單質、元素、分子或原子”）．
（3）水在自然環境中不易分解，但在通電的條件下可以分解，寫出該反應的化學方程式 ，在圖1所示的裝置中，當電源接通一段時間后，甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為 ．
（4）水污染日益嚴重，水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注．請參與討論下列有關問題：
（Ⅰ）自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是 ．
（Ⅱ）某學校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如圖2所示：
①對應的作用是 （填字母序號，下同），③對應的作用是 ．
A．殺菌消毒 B．吸附雜質 C．沉淀過濾 D．蒸餾
（Ⅲ）下列做法會造成水體污染的有 ．
A．工業廢水直接排放 B．工業廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉 D．合理使用化肥、農藥
（Ⅳ）能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是 ．
A．氫氣在氧氣中燃燒生成水 B．水的蒸發
C．水的電解 D．水的凈化
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】金剛石、石墨、C60的化學性質相似，但物理性質相差甚遠，這是因為（ ）
A．構成它們的原子大小不同
B．構成它們的原子數目不同
C．構成它們的原子種類不同
D．組成它們的原子排列方式不同
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