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2012年3月22日是第二十屆“世界水日”，主題是“水與糧食安全”。下列關于水的說法不正確的是

A．水是一種最常見的溶劑	B．水污染與人類活動緊密相關
C．水分子保持水的化學性質	D．水分子由氫分子和氧原子構成

試題分析：A、配制溶液時，如無特殊要求，一般采用水作為溶劑，水是最常用的溶劑．故A正確；B、水污染途徑有：工業廢水的任意排放，農業廢水的任意排放，生活污水的任意排放，化肥和農藥的任意使用，所以說水污染與人類活動緊密相關，故B正確；C、分子是保持物質化學性質的最小粒子，所以水分子保持水的化學性質，故C正確； D、水分子由氫原子和氧原子構成，故D錯誤

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

小紅通過課本了解到,電解水生成氫氣和氧氣的體積比理論上為2︰1，但實驗所得數據氫氣和氧氣的體積比略大于2︰1，針對這一發現，你認為下列做法不可取的是

A．反復多次實驗查找原因

B．查找實驗裝置是否漏氣

C．大膽提出假設：氧氣比氫氣易溶于水

D．實驗所得數據與理論值相差不多,可認為實驗已經成功

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四個圖象，能正確反映對應變化關系的是（　　）

A．①水的電解

B．②木炭在密閉的容器內燃燒

C．③加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣

D．④20℃時，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

認真觀察A、B兩裝置，寫出B裝置中發生反應的化學方程式，水中氫元素和氧元素的質量比為 -；用分子和原子的觀點分析比較A裝置和B裝置在
試驗過程中水的變化情況：A中 -；B中。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

依據右圖所示，下列關于電解水實驗的敘述正確的是

A．氧氣與氫氣的體積比是2:1

B．A試管中氣體使帶火星木條復燃

C．B試管中氣體移近火焰發出爆鳴聲

D．水是由氫、氧兩種元素組成的

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于電解水實驗的敘述正確的是（　　）

A．實驗說明水是由氫原子和氧原子組成的

B．電解水的化學方程式：H₂O

H₂↑+O₂↑

C．甲試管內產生的氣體能使帶火星的木條復燃

D．甲、乙兩試管產生的氣體質量之比為1：2

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

水是一種重要的自然資源，是人類生活、生產必不可少的物質。

（1）自然界的水依次通過沉降、__________、吸附、消毒等操作進行凈化，以達到飲用水的級別。
（2）硬水會給生活、生產帶來許多麻煩，日常生活中常用來降低水的硬度方法是______________。
（3）上圖是實驗室電解水的簡易裝置。用量筒代替試管的優點是______________________。試寫出電解水的化學方程式______________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

2012年3月22日是第二十屆“世界水日”．水與人類的生活和生產密切相關．
（1）節約用水、防止水污染應成為我們的自覺行為．下列有關敘述中不正確的是　　．
A．生活中養成良好的用水習慣，盡可能充分利用每一滴水
B．工業廢水經過處理達標后再排放
C．水體污染會危害人體健康
D．大量使用農藥、化肥，不會造成水體污染
（2）生活中把硬水轉化為軟水的方法是　　．
（3）實驗室用自來水制取蒸餾水的方法是　　．
A．吸附 B．沉淀 C．過濾 D．蒸餾
（4）長期飲用蒸餾水　　（填“利于”或“不利于”）人體健康．
（5）如圖所示是水的電解實驗，試管2中收集的氣體是　　．

（6）某同學在完成電解水實驗時，發現正極產生了10mL氣體，則負極產生的氣體體積是　　．該實驗能夠說明在化學反應中　　可分，　　不可分．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）水是寶貴的自然資源。請根據下列情況回答問題。
（1）圖1是簡易凈水裝置，該凈水裝置中小卵石、石英砂的主要作用是（填“過濾”或“消毒”），將硬水通過該凈水器后得到的水是（填“硬水”或“軟水”）。

圖1 圖2
（2）圖2是電解水的實驗裝置示意圖。通電一段時間后，正負兩極的試管中產生氣體的體積比為，電解水的化學方程式為。
（3）某學校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如下圖所示：

①對應的作用是（填字母序號，下同），③對應的作用是。
a．殺菌消毒 b．吸附雜質 c．沉淀過濾 d．蒸餾

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