【題目】把20.4g銅和鐵的混合粉末放入燒杯中，先加入100g8%硫酸銅溶液，充分反應后，再加入300g9.8%的稀硫酸，完全反應，過濾、洗滌、干燥得9.6g固體。下列判斷錯誤 的是
A.反應過程中共生成0.4gH2
B.反應中共消耗的硫酸溶液為200g
C.原混合物中Cu的質量為6.4g
D.最后得到的9.6g固體中一定含有銅，可能含有鐵
【答案】D
【解析】
分析題目,已知鐵與硫酸銅反應生成銅的質量大于參加反應鐵的質量，如果混合粉末中的鐵完全與硫酸銅反應，則得到的固體銅的質量應該大于20.4g，但得到的固體銅質量為9.6g小于20.4g，說明鐵除了與硫酸銅溶液反應外，還有一部分鐵與硫酸反應。
設參與硫酸銅溶液反應的鐵的質量為X，生成銅的質量為Y。
原固體混合物中銅的質量為
，原固體混合物中鐵的質量為
，與硫酸反應的鐵的質量為
。
設參加反應的硫酸的質量為M，生成氫氣的質量為Z。
需要9.8%的稀硫酸的質量為
。
A、反應過程中共生成0.4gH2，A正確；
B、反應中共消耗的硫酸溶液為200g，B正確；
C、原混合物中Cu的質量為6.4g，C正確；
D、最后得到的9.6g固體中一定含有銅，一定不含鐵，因為反應共消耗硫酸溶液200g，還有硫酸溶液剩余，D不正確，故選D。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】海水曬粗鹽的主要成分是NaCl，如圖是除去粗鹽中MgCl2、Na2SO4、CaCl2 等雜質的流程圖。
（1）寫出操作②中發(fā)生的化學反應方程式_____。
（2）操作④的作用是什么_____？
（3）某同學向操作⑥后所得的溶液中滴加無色酚酞溶液，無明顯現(xiàn)象，請設計實驗方案證明該溶液中所含溶質的成分。_____（寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結論）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請結合下圖回答問題：
（1）標號①的儀器名稱是__________________；
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取干燥的氧氣，選擇的裝置是______________，檢驗氧氣收集滿的方法是_________；
（3）實驗室制取 CO2，反應的化學方程式為____________，選擇 F 作發(fā)裝置的優(yōu)點是_____________；
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】日常生活、生產以及社會發(fā)展中，往往蘊含了許多化學知識。請根據(jù)要求回答下列問題：
（1）當被蚊蟲叮咬時，可在叮咬處涂抹_____減輕痛癢；
（2）炒菜時油鍋中的油不慎著火，應立即_____以滅火；
（3）在遠處就能聞到牛肉面的香味，說明分子_____；
（4）新能源汽車越來越受到人們的青睞，新能源汽車定位系統(tǒng)微電腦控制器中應用了一種新型材料氮化鋁（AlN）。工業(yè)上在氮氣流中由氧化鋁與焦炭在高溫條件下制得氮化鋁，并生成一種可燃性氣體，該反應的化學方程式為_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了探宄硫酸與氫氧化鈉是否發(fā)生反應，同學們設計并進行了如圖所示的實驗。
（1）該反應的化學方程式為__________。
（2）堿性溶液A是__________溶液。
（3）滴入過量溶液B后可觀察到的現(xiàn)象是__________，該現(xiàn)象能證明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生/化學反應，其理由是__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某學習小組圍繞“實驗室制取氣體”進行探究，請你參與完成下面的問題。
（1）寫出圖中所標儀器的名稱a.________；b_________。
（2）若用A裝置制氧氣，藥品為紫黑色固體，則發(fā)生反應的化學方程式_____, 此時A裝置還需要改進的是_____。若用D收集氧氣，反應結束時應先_______(填“將導管移出水面”或“熄滅酒精燈”。
（3）實驗室制取CO2,化學方程式為_________，C裝置相對于 B裝置的優(yōu)點____。
（4）實驗室可以鋅粒和稀硫酸制取氫氣，請寫出化學方程式_____。某同學將鋅粒和稀硫酸的試管浸入飽和的澄清石灰水中，出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象，可得出的結論_______。
（5）實驗室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取氨氣。氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水。實驗室制取并收集干燥氨氣，應選用的裝置順序為_____( 填字母)。
A A---G---D
B B---G----E
C B---G----F
D A---G----F
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖表示幾種常見物質在一定條件下可以轉化。A 是石灰石的主要成分，E、G 為黑色的粉末，C 為常見的無色液體，H 為紫紅色固體。（部分條件省略）
（1）D 可用于_____；
（2）F 和 G 反應是否屬于置換反應_____（填“是”或“否”）；
（3）CO2 和 D 溶液反應的化學方程式是：_____；
（4）CO2 和 E 反應生成 F 屬于_____反應（填“吸熱”或“放熱”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示為實驗室常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質等實驗的部分儀器，某校化學實驗小組的同學完成下列實驗探究：
（1）一組同學用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置為_____（填字母序號）；應選擇的收集裝置為_____（填字母序號）；
（2）二組同學以石灰石和稀鹽酸為原料，制備并收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳氣體，按照要求設計實驗裝置、連接儀器，并檢驗裝置的氣密性。所選儀器的連接順序應為_____（填寫字母序號），用化學方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用_____。若將二氧化碳通入澄清的石灰水中，寫出發(fā)生反應的化學方程式_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人類一直在探索宇宙的奧秘。月球上有H，He，N，Na，Mg，Si等元素，未來可能會成為人類的寶貴資源。根據(jù)圖示回答：
（1）鎂原子的相對原子質量是___________。
（2）氫元素和氦元素的本質區(qū)別是__________不同。
（3）圖2信息及所學知識分析，下列說法正確的是__________ 。
A Si是金屬元素
B N原子核外有兩個電子層
C He和Mg的化學性質相似
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