Question

為了探究二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì)，A、B兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了探究實(shí)驗(yàn)方案．A同學(xué)的方案是將二氧化碳通人紫色石蕊試劑中，觀察溶液的顏色變化，如圖甲所示，B同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥小花，按圖乙中的步驟Ⅰ～Ⅳ依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察小化顏色變化（紫色石蕊試液遇酸變紅色）．請(qǐng)對(duì)A、B兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究方案進(jìn)行評(píng)價(jià)后回答下列問(wèn)題：

（1）哪個(gè)同學(xué)的方案合理 _________ ．
（2）B同學(xué)的方案中觀察紙花的顏色變化是Ⅰ．紙花變紅Ⅱ．紙花不變紅Ⅲ．紙花不變紅Ⅳ． _________ ．
（3）B同學(xué)進(jìn)行的Ⅰ、Ⅱ兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明了什么？ _________ ．
（4）寫(xiě)出B同學(xué)方案中實(shí)驗(yàn)Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的方程式 ________ ．

Answer 1

（1）B同學(xué)；
（2）紙花變紅；
（3）酸能使石蕊試液變紅，而水不能使石蕊試液變紅；
（4）CO₂+H₂O=H₂CO₃