【題目】下列除雜質(zhì)的方法不正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜方法 |
A | NaCl(Na2CO3) | 加入足量稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶 |
B | KCl(MnO2) | 溶解，過(guò)濾，蒸發(fā)結(jié)晶 |
C | CO2(CO) | 在空氣中點(diǎn)燃 |
D | Cu (Fe) | 加入足量的稀鹽酸，過(guò)濾 |
【答案】C
【解析】
試題分析：NaCl混有Na2CO3可以加入適量的稀鹽酸后蒸發(fā)結(jié)晶，KCl中的MnO2可以利用二者不同的溶解性出去雜質(zhì)，CO2中的CO不能用點(diǎn)燃的方法出去，因?yàn)榍罢吣軠缁穑?/span>Cu中的Fe可以利用二者的活動(dòng)性不同加入足量的稀鹽酸，過(guò)濾后出去雜質(zhì)。故選C.
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的歸類(lèi)正確的是
A．同一物質(zhì)：火堿，純堿，苛性鈉 B．復(fù)合肥料：氯化銨、磷礦粉、硝酸鉀
C．化石燃料：煤、石油、天然氣 D．混合物：氫氣、石灰石、空氣
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】銅仁市地處武陵山區(qū)，石灰石資源豐富，某課外小組同學(xué)取該樣品12.0g于燒杯中，向盛有樣品的燒杯中加入足量一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸溶液充分反應(yīng)，所用稀鹽酸質(zhì)量（用X表示）和燒杯中剩余固體質(zhì)量（用Y表示）如圖所示（石灰石的主要成分是碳酸鈣，雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量是多少？
（2）充分反應(yīng)后共生成多少二氧化碳？
（3）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的是
A、電解水時(shí)，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒
B、冰是由氫元素和氧元素組成的
C、生活中通過(guò)煮沸可降低水的硬度
D、凈化水的方法有吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）
A．泥水過(guò)濾 B．黃瓜榨汁 C．菜刀生銹 D．海水蒸餾
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)放在敞開(kāi)容器中一段時(shí)間后，質(zhì)量明顯減少的是
A、濃硫酸 B、濃鹽酸 C、氫氧化鈉固體 D、氯化鈉固體
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)提示猜猜下列描述的是何物質(zhì)（寫(xiě)名稱(chēng)）：
（1）“氣體，藍(lán)色火焰，能與血紅蛋白結(jié)合” ；
（2）“空氣老大，性格孤獨(dú)，保護(hù)燈泡” ；
（3）“似冰固體，致冷保鮮，人工降雨” ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（7分）某化學(xué)興趣小組在探究稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如圖一所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。
（1）寫(xiě)出A試管中的反應(yīng)現(xiàn)象 。
（2）寫(xiě)出B試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)將B、C兩支試管中的廢液同時(shí)倒入一個(gè)潔凈的燒杯中（如圖二所示），觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成。同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，對(duì)所得濾液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。
【提出猜想】
甲同學(xué)猜想：NaCl；
乙同學(xué)猜想：NaCl、CaCl2；
丙同學(xué)猜想：NaCl、CaCl2、 HCl；
你的猜想： 。
【交流討論】
你認(rèn)為 同學(xué)的猜想一定不正確，理由是 。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量濾液于試管中，向其中滴加 。 | 猜想成立 |
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