【題目】下列變化中，與另外三個(gè)有本質(zhì)區(qū)別的是
A.消化食物B.鐵生銹C.蠟燭受熱熔化D.火柴點(diǎn)燃
挑戰(zhàn)100單元檢測(cè)試卷系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)表示：空氣中含量占78%的氣體是__________；焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉主要成分之一的鹽是____________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】我省兩淮地區(qū)煤炭資源豐富，瓦斯存在于煤層及周?chē)鷰r層中，是井下有害氣體的總稱(chēng)，主要成分是甲烷。
(1)請(qǐng)你寫(xiě)出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式：__________________________________。
(2)煤礦瓦斯爆炸有兩個(gè)必要條件：
①瓦斯含量在爆炸極限的范圍內(nèi)；②________________________________________。
(3)下表是常見(jiàn)三種氣體的爆炸極限，請(qǐng)你據(jù)此判斷：最容易發(fā)生爆炸的氣體是__________。
(4)下列圖標(biāo)中，與燃燒和爆炸無(wú)關(guān)的是______________
(5)某現(xiàn)代化的礦井采用了“低濃度瓦斯發(fā)電技術(shù)”，有效解決了礦區(qū)及周邊地區(qū)的照明用電。這種既采煤又發(fā)電聯(lián)合生產(chǎn)的優(yōu)點(diǎn)是____________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是
A.濕衣服晾干說(shuō)明水分子是不斷運(yùn)動(dòng)的B.用明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水
C.水蒸氣和水的化學(xué)性質(zhì)相同，分子間隔不同D.電解水時(shí)負(fù)極上產(chǎn)生的氣體為氫氣
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置，回答下列問(wèn)題。
（1）圖中儀器a的名稱(chēng)：。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較為干燥的氧氣，儀器的組合為（填裝置序號(hào)） ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（3）實(shí)驗(yàn)室常用裝置B制取二氧化碳，化學(xué)方程式為。某同學(xué)利用生活中的物品設(shè)計(jì)下圖Ⅰ裝置，該裝置與B相比其優(yōu)點(diǎn)是 ， 小注射器的作用相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室中的_儀器。
（4）實(shí)驗(yàn)室可用濃硫酸和氯化鈉固體混合加熱制取HCl氣體，HCl氣體極易溶于水。可選擇上圖中的裝置與下圖中的圖II組合進(jìn)行制取和收集。圖II中倒扣的漏斗作用是。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】現(xiàn)有A、B兩種銀白色的金屬，某同學(xué)想要探究這兩種金屬的活動(dòng)性。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
取大小相同的兩塊金屬，用砂紙打磨光亮，分別放入兩支試管中再加入等量的同種稀鹽酸，操作與現(xiàn)象如表：
實(shí)驗(yàn) | 試管1 | 試管2 |
操作 |
|
|
現(xiàn)象 | 金屬表面產(chǎn)生氣泡較慢 | 金屬表面產(chǎn)生氣泡較快 |
【思考結(jié)論】
（1）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，判斷出兩種金屬的活動(dòng)性順序是A B（填“＞”或“＜”）。
（2）假設(shè)其中的一種金屬是鐵，除觀察到鐵的表面有氣泡產(chǎn)生外，還能觀察到反應(yīng)后的溶液 呈 （填“淺綠色”或“黃色”）。
（3）實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是 。
（4）如果兩種金屬是鎂和鐵，還可以用鎂和一種化合物的溶液來(lái)證明兩者的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，你認(rèn)為該化合物可以是 填化學(xué)式）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一包小蘇打樣品，主要成分為NaHCO3。某研究小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定其質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取10.0g樣品充分加熱，測(cè)得C裝置反應(yīng)前、后的質(zhì)量分別為300.0g、302.2g（注：小蘇打受熱分解的反應(yīng)為2NaHCO3 
Na2CO3 + CO2↑+ H2O，雜質(zhì)不參加反應(yīng)。堿石灰是NaOH和CaO的固體混合物。）
回答下列問(wèn)題：
（1）小蘇打在生活中的一種用途是。
（2）10.0g樣品充分加熱后生成CO2g。
（3）根據(jù)提供的數(shù)據(jù)，計(jì)算樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫(xiě)出詳細(xì)的計(jì)算過(guò)程）
（4）D裝置的作用是；某同學(xué)通過(guò)測(cè)定B裝置反應(yīng)前、后的質(zhì)量計(jì)算出樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際值偏大，可能的原因是。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的操作圖。試回答下列問(wèn)題：
（1）鐵絲繞成螺旋狀的目的是___________________________；
（2）瓶中預(yù)先放少量水的作用是___________________________________；
（3）鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為__________________________________________。
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