Question

5．在宏觀、微觀和符號之間建立聯系，是化學學科的特點，如圖是某化學反應的微觀過程示意圖（“”表示氧原子，“”表示氫原子）．

（1）從宏觀角度看，物質C屬于混合物（選填“混合物”或“純凈物”）；
（2）以上變化的基本反應類型是化合反應；
（3）從微觀角度看，物質B是由分子（選填“分子”“原子”或“離子”）構成的；
（4）參加反應的A與B的微粒個數比為2：1．

Answer 1

分析 （1）根據物質的微觀構成分析物質的類別；
（2）根據參加反應的分子和生成的分子個數進行分析，沒有參加反應的分子不要算在其內，依據反應中物質的種類及特點判斷反應的類型；
（3）根據物質的微觀構成，分析構成的粒子；
（4）根據微粒的變化分析參加反應的A與B的微粒個數比．

解答 解：（1）從微觀角度看，物質C是由不同種分子構成的，屬于混合物；故填：混合物；
（2）觀察微觀示意圖，參加反應的是兩種單質分子，生成一種化合物的分子，因此該反應的反應物是兩種，生成物是一種，符合“多變一”的化合反應特性，所以該反應是化合反應；故填：化合反應；
（3）從微觀角度看，物質B是由同種原子構成的分子構成的；故填：分子；
（4）由微粒的變化可知，反應后有一個B分子剩余，因此參加反應的A與B的微粒個數比為2：1．故填：2：1．

點評 解答本題要充分理解圖中提供的信息，只有這樣才能確定物質的構成及種類，也才能正確的判斷物質的化學式、反應的方程式等．