【題目】下列除去雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的試劑或方法錯誤的是（ ）
A. 
--灼熱的炭層B. 
泥沙
--溶解、過濾、蒸發(fā)
C. 
--加稀鹽酸D. 
--加適量的
溶液
【答案】C
【解析】
原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。
A、CO2能與灼熱的炭層生成一氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故A正確；
B、氯化鈉易溶于水，泥沙難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，故B正確；
C、CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故C不正確；
D、K2SO4能與適量的BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故D正確。故選C。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】C919作為中國首款按照國際適航標(biāo)準(zhǔn)，并具備自主知識產(chǎn)權(quán)的民用飛機(jī)，是中國商飛在國際航空領(lǐng)域的鼎力之作。
（1）飛機(jī)材料往往使用大量的硬鋁而不使用純鋁，硬鋁屬于_____（填“純凈物”或“混合物”），硬鋁與純鋁相比，其熔點(diǎn)更_____填“高”或“低”），硬度更大。
（2）鐵是飛機(jī)中常用的材料。在日常生活中，鐵容易與_____（填化學(xué)式）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而生銹，鐵銹還可以“回爐”重新冶煉成鐵，寫出工業(yè)煉鐵的原理_____（用化學(xué)方程式表示）。
（3）若要驗(yàn)證飛機(jī)材料中的鐵、鋁、銅金屬的活動性順序，只需一種試劑直接與上述三種金屬反應(yīng)就能達(dá)到目的，應(yīng)選擇的鹽是_____（填化學(xué)式）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】完成下列變化的化學(xué)方程式，并按要求填空。
（1）鐵絲在氧氣中燃燒：________________________________， 生成_________色固體
（2）在空氣中塵埃等的作用下，二氧化硫被氧化成三氧化硫:_________________________，塵埃在反應(yīng)中所起的作用為__________________________。
（3）稀硫酸和氫氧化鉀溶液反應(yīng):_________________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_______。
（4）工業(yè)上用一氧化碳在高溫下與四氧化三鐵反應(yīng)來煉鐵：_________________，該反應(yīng)中氣體的化學(xué)計量數(shù)之比為________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖
（1）寫出圖中所示反應(yīng)的化學(xué)方程式______；
（2）圖中A、B、C、D四種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是______（用字母表示），做出這種判斷的理由是：______．
（3）認(rèn)真分析上圖，試從化學(xué)反應(yīng)的角度總結(jié)出一條信息______．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列是發(fā)生某反應(yīng)是各物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系表：
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 5 | 30 | 3 | 2 |
T時刻質(zhì)量/g | Y | 15 | ||
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 13 | 10 | 3 | X |
若已知甲與丁的相對分子質(zhì)量比為3:2，則下列說法正確的是（ ）
A. 該反應(yīng)中丙一定是催化劑B. X的值為13
C. Y的值為10D. 甲與丁在方程式中的計量數(shù)（系數(shù)）之比為4：9
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】有A、B兩瓶未知無色液體，分別是碳酸鈉溶液和氫氧化鋇溶液，為鑒別出兩種無色液體，同學(xué)們設(shè)計了如圖所示甲、乙、丙三種實(shí)驗(yàn)方案。
（1）甲、乙、丙三種方案中，不可行的是_____，原因是_____。
（2）請寫出丙方案中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
（3）小紅同學(xué)把丙方案反應(yīng)后的廢液倒入一個潔凈的燒杯中，過濾，得白色沉淀和無色濾液，同學(xué)們對濾液成分進(jìn)行了進(jìn)一步的探究。
（提出問題）濾液中除了Na+，還含有什么離子？
（作出猜想）
猜想一：含有OH﹣、Cl﹣、CO32﹣
猜想二：含有OH﹣、C1﹣、Ba2+
猜想三：含有_____（填離子符號）
（實(shí)驗(yàn)探究）
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量濾液于試管中，向其中滴加少量的硫酸鈉溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想一正確 |
（評價交流）
①你認(rèn)為同學(xué)們的結(jié)論_____（填“正確”或“不正確”），理由是_____。
②同學(xué)們經(jīng)過討論后一致認(rèn)為：若將硫酸鈉溶液換成足量的_____，就能確定濾液中的離子成分。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的科學(xué)。
(1)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和________。
(2)下圖為三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
①氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易________電子(填“得到”或“失去”)。
②二氧化硫和二氧化碳都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水。將二氧化硫氣體通入氫氧化鈉溶液中生成亞硫酸鈉(Na2SO3)和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
③硒元素能增強(qiáng)人體免疫力，延緩衰老，山藥等食物中富含硒元素。硒(Se)在氧氣中燃燒生成二氧化硒。回答下列問題：
A．硒原子的核電荷數(shù)為________。
B．硒元素與氧、硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似，原因是它們的原子________相同。
C．寫出硒在氧氣中燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。請回答下列問題：
（1）可以作為溶質(zhì)的是_____。
A 只有固體 B 只有液體 C 只有氣體 D 氣體、液體、固體都可以
（2）配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液，所需氯化鈉的質(zhì)量為_____，水的體積為_____mL （水的密度近似看作1g/cm3）。
（3）甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖1．t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度是_____。t2℃時，若從甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中析出等質(zhì)量的固體，須蒸發(fā)掉較多水的是_____（填“甲”或“乙”）物質(zhì)的飽和溶液。
（4）按圖2所示裝置，將液體X注入裝有固體y的試管中，會導(dǎo)致U形管中右端液面升高。則可能的組合是_____。
選項 | x | y |
A | 水 | 氧化鈣 |
B | 水 | 硝酸銨 |
C | 濃硫酸 | 水 |
D | 稀鹽酸 | 鎂 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】工業(yè)上利用黃鐵礦(主要成分是FeS2)生產(chǎn)硫酸。同時還能得到一種副產(chǎn)品氧化鐵用于煉鐵，其反應(yīng)原理如下：
①
②
③
④
下列說法不正確的是( )
A. 反應(yīng)①②④均有元素化合價發(fā)生變化
B. 反應(yīng)①④不屬于四種基本反應(yīng)類型中的任何一種
C. 反應(yīng)②③屬于化合反應(yīng)
D. 四個反應(yīng)的產(chǎn)物都有氧化物
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