【題目】根據(jù)如圖的信息判斷，下列關(guān)于鋁的說法錯(cuò)誤的是（ ）
A．屬于金屬元素
B．原子的核電荷數(shù)是13
C．相對(duì)原子質(zhì)量是26.982g
D．在化學(xué)反應(yīng)中，原子易失去電子形成Al3+
【答案】C
【解析】解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鋁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說法正確．
B、由鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖，其圓圈內(nèi)的數(shù)字是13，原子的核電荷數(shù)是13，故選項(xiàng)說法正確．
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，元素的相對(duì)原子質(zhì)量為26.982，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、鋁原子的最外層電子數(shù)是3，在化學(xué)反應(yīng)中易失去3個(gè)電子而形成帶3個(gè)單位正電荷的鋁離子，形成Al3+，故選項(xiàng)說法正確．
故選：C．
新題型全程檢測(cè)期末沖刺100分系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是某燃煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖．下列說法不正確的是（ ）
A．此過程中有分解反應(yīng)
B．此過程中S元素的化合價(jià)未發(fā)生改變
C．使用此廢氣處理裝置可減少酸雨的形成
D．整個(gè)過程的反應(yīng)可表示為：2SO2+2CaCO3+O2=2CaSO4+2CO2
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某氣體的密度比空氣小，不與氧氣反應(yīng)，難溶于水且不與水反應(yīng)，則收集該氣體的方法是
A．向上排空氣法 B．排水集氣法
C．向下排空氣法或排水集氣法 D．排空氣法，排水集氣法都可以
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列主要是由于水被污染而產(chǎn)生的現(xiàn)象是
①河流干枯或斷流②河中的魚蝦稀少或絕跡③河水有異味
④城市地表逐漸下沉⑤經(jīng)常出現(xiàn)塵暴、大霧天氣⑥土壤沙漠化
A．①⑤ B．②⑥ C．②③ D．④⑥
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】我們生活在物質(zhì)的世界里，而物質(zhì)在不斷地變化。以下屬于物理變化的是
A．大米釀酒 B．菜刀生銹 C．濕衣晾干 D．食物腐敗
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖回答問題。
（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱是 。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置是 （填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（3）已知二氧化氮是一種紅棕色氣體，密度比空氣大，易溶于水。用F裝置探究分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為盡快觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，二氧化氮應(yīng)放在 （填“上”或“下”）層的集氣瓶中，另一瓶放空氣，抽去兩瓶間的玻璃片，可以觀察到的現(xiàn)象是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】二氧化碳是一種溫室氣體．某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證：
當(dāng)打開K，反應(yīng)一段時(shí)間后：
①D燒杯中 （填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是 ，具有的化學(xué)性質(zhì)是 ．
②B處紫色石蕊溶液變成 色，是 使其變色，該處反應(yīng)的方程為 ；
C處的現(xiàn)象為 ，寫出C處發(fā)生變化的化學(xué)方程式 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】正確連接如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以驗(yàn)證某混合氣體的成分是CO2和CO（每套裝置限用一次）．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）連接裝置導(dǎo)管口的順序：混合氣體→ →尾氣處理（填導(dǎo)管接口代號(hào)）．
（2）證明原混合氣體中CO2存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ；證明CO存在的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】氣體的實(shí)驗(yàn)室制法是初中非常重要的一組實(shí)驗(yàn)，我們學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室制取O2和CO2的方法，回答下列問題：（小注：濃硫酸具有吸水性，常用作干燥劑）
（1）說出裝置圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ．
（2）圖1中可同時(shí)用來制取O2、CO2的發(fā)生裝置是 （填字母）
（3）比較用過氧化氫溶液和用氯酸鉀制取O2的方法，二者的共同點(diǎn)是 ．
A．發(fā)生裝置相同 B．都可用MnO2作催化劑 C．反應(yīng)的基本類型相同 D．反應(yīng)后剩余固體成分相同
（4）如果用過氧化氫制取氧氣，且收集一瓶干燥的氧氣，你來組裝一套制取和收集氧氣的裝置 （按照步驟的先后順序填序號(hào)）．
（5）若用圖2改裝后的裝置進(jìn)行收集氣體，你能否靈活運(yùn)用呢？
①用排空氣法收集二氧化碳，氣體從 通入．
②用排水法收集氧氣，氣體從 通入．
（6）若用A加熱高錳酸鉀制取氧氣，其不足之處是 ，使用A裝置制取氣體，對(duì)反應(yīng)物狀態(tài)的要求是 ．
（7）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后，應(yīng)進(jìn)行的必要操作是 ；其發(fā)生裝置和收集裝置一般選 （填序號(hào)）．
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com