【題目】請用分子的相關知識解釋生產、生活中的現象。
（1）酒香不怕巷子深。
（2）加壓時，6000L氧氣可裝入容積為40L的鋼瓶中。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有一包白色固體粉末，可能含有CuSO4、Na2SO4、BaCl2、NaOH、NH4NO3五種物質中的一種或幾種．現做如下實驗：
則對白色固體的組成可做如下分析：
（1）由①②可知：白色固體中不含 、 ；
（2）綜合②③可知：白色固體中含有 、 ；還不含 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某金屬加工廠有大量金屬鋁、鐵、銅的廢棄粉末，為充分利用金屬資源，分離和回收金屬，某化學興趣小組通過查閱資料設計了如下實驗方案。請完成下列各題：
（1）步驟①中分離得到的金屬B是 。
（2）步驟②中除加入足量稀鹽酸外，還需要進行的一項基本操作是 。
（3）步驟③生成沉淀的化學反應方程式為 ；因Al(OH)3既能與酸反應又能與堿反應，步驟③加入試劑時應如何操作 。
（4）電解熔融Al2O3制金屬鋁的化學方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】牙膏摩擦劑的類型很多，如CaCO3，SiO2或它們的混合物。某興趣小組對牙膏摩擦劑的成分進行了如下探究。
【提出問題1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3？
【查閱資料】二氧化硅不與稀鹽酸反應。
【實驗方案】 ①取少量牙膏于試管中，加入適量的稀鹽酸，出現氣泡，將氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，證明摩擦劑中含有 _________ （填陰離子符號） ②取實驗①中的溶液，加入碳酸鉀溶液，生成白色沉淀，請寫出該反應的化學方程式 __________________ 。
【提出問題2】該牙膏中CaCO3的質量分數是多少？
【實驗裝置】
【實驗步驟】
（1）按如圖連接好裝置后，發現一處明顯的錯誤，改正為 ；
（2）重新連接好裝置，并 ；
（3）在B裝置中加入牙膏樣品8.00g ；
（4）關閉K1，打開K2，向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸，至B中無氣泡產生時，停止滴加鹽酸；
（5） （填“打開”或“關閉”）、并 ； 至C中不再產生沉淀；
（6）將C裝置中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱量其質量。
實驗數據如圖（已知此品牌牙膏中的其他成分不和鹽酸反應，裝置內試劑均足量。）
【實驗分析及數據處理】
（1）若沒有A裝置，則測定結果將 。（填“偏大”、“偏小”或“不變”）
（2）D裝置的作用是 。
（3）據上面數據，計算該牙膏樣品中碳酸鈣的質量分數是 。
(CO2 +Ba(OH)2==BaCO3↓+ H2O )
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學的特征是研究物質和創造物質。據報道，科學家們已成功研制出一種超強透明鋁，具胡很好的防彈效果。這種材料的名稱為氮氧化鋁，化學式為AlON，其中氮元素的化合價為
A．+2 B．—1 C．—2 D．+5
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我們周圍的物質世界是由100多種元素組成的，為了便于研究元素的性質，常常需要尋找它們之間的規律。下表列出的是1―18號元素的部分化合價等信息。請你閱讀后，回答下列問題：
（1）11號元素屬于 （填“金屬”或“非金屬”）。
（2）16號元素的原子核外最外層電子數為 ，推測該元素最低化合價為 ，最高正價的氧化物的化學式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】向AgNO3和Cu( NO3）2混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后再加入稀鹽酸無明顯現象。下列說法正確的是
A．一定有鋅粉剩余 B．所得溶液中一定有Zn2+、Cu2+
C．一定有銀粉生成 D．所得溶液中一定有Cu2+、Ag+
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