【題目】下列圖象分別與選項(xiàng)中的描述相對(duì)應(yīng)，其中正確的是
A. 圖①表示向一定量大理石中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量變化
B. 圖②表示加熱一定量碳銨(NH4HCO3)，試管中固體的質(zhì)量變化
C. 圖③表示電解水實(shí)驗(yàn)中，生成的氫氣及氧氣的質(zhì)量關(guān)系
D. 圖④表示向相同濃度和體積的稀硫酸中加入足量的鎂粉和鐵粉，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量關(guān)系
【答案】B
【解析】向一定量大理石中滴加稀鹽酸，反應(yīng)中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量隨鹽酸的增多而增多，當(dāng)碳酸鈣反應(yīng)完，二氧化碳的質(zhì)量不再增加；碳酸氫銨受熱分解生成二氧化碳、氨氣、水，生成物中沒(méi)有固體，所以反應(yīng)結(jié)束，固體質(zhì)量為零；電解水時(shí)正極生成的是氧氣，負(fù)極生成的是氫氣，氫氣是氧氣體積的2倍；向相同濃度和體積的稀硫酸中加入足量的鎂粉和鐵粉，鎂比鐵活動(dòng)性強(qiáng)，反應(yīng)快，由于 鎂粉和鐵粉足量，酸反應(yīng)完反應(yīng)結(jié)束，生成氫氣的質(zhì)量一樣多。選B
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是
選項(xiàng) | 操作或現(xiàn)象 | 分子的特性 |
A | 給籃球充氣 | 分子間有間隔 |
B | 100mL酒精和100mL水混合在一起， 體積小于200mL | 分子是有質(zhì)量的 |
C | 在花園中可聞到花的香味 | 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 |
D | 水通電分解可得到氫氣和氧氣 | 化學(xué)變化中分子是可以再分的 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列變化中，有一種變化與其它三種變化有著本質(zhì)上的不同，它是
A．紙張燃燒 B．糧食釀酒 C．火藥爆炸 D．濕衣服晾干
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】“綠色化學(xué)”要求從根本上減少或杜絕污染。下列做法中符合綠色化學(xué)理念的是
A．實(shí)驗(yàn)中未說(shuō)明藥品用量時(shí)，取用較多量藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
B．化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品
C．對(duì)廢舊電池作深埋處理，消除其污染
D．實(shí)驗(yàn)室將廢液直接倒入下水道
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】
請(qǐng)寫(xiě)出該中和反應(yīng)方程式： ．
（1）猜想與假設(shè)：
猜想一：甲同學(xué)：“兩種物質(zhì)已恰好完全中和，溶液呈中性”；
猜想二：乙同學(xué)：“反應(yīng)后氫氧化鈉過(guò)量，溶液呈堿性”；
猜想三：丙同學(xué)： ．
甲、丙兩位同學(xué)經(jīng)過(guò)討論后覺(jué)得乙同學(xué)的猜想不正確，兩位同學(xué)的理由是： ．
（2）設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①為了驗(yàn)證自己的猜想，甲同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在干燥的pH試紙上，觀察顏色變化并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比． | pH 7 | 猜想一不成立 |
②請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)（與甲同學(xué)方案不同）方案，驗(yàn)證丙同學(xué)的猜想，并填寫(xiě)下表：
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
猜想三：成立 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置中，有關(guān)幾個(gè)“口”的位置錯(cuò)誤的是
A、用排空氣收集時(shí)，導(dǎo)管口應(yīng)放在瓶口
B、用排空氣法收集時(shí)，集氣瓶口應(yīng)向上
C、試管內(nèi)的導(dǎo)管口應(yīng)稍露出塞外即可
D、裝藥品的試管口應(yīng)略向下傾斜
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】運(yùn)用溶解度表與溶解度曲線回答下列問(wèn)題。
Ⅰ. 硝酸鉀與氯化鈉的溶解度表如下：
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | |
溶解度 g/100gH2O | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 |
NaCl | 25.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 37.8 | |
20℃時(shí)NaCl的溶解度是____________________；
60℃時(shí)，200g KNO3溶液中含溶質(zhì)100g，將該溶液降溫至20℃，可析出KNO3____________g
硝酸鉀與氯化鈉溶解度相同的溫度為t，則最接近t的溫度范圍是_______________。
KNO3溶液中含有少量NaCl，提純KNO3，采用的方法是___________________。
Ⅱ.如圖所示，圖中A、B是兩種物質(zhì)的溶解度曲線。
圖中P點(diǎn)的含義是________________。
在t2℃時(shí)，75g水最多能溶解A物質(zhì)___________g。
A、B兩種物質(zhì)分別形成的飽和溶液，溫度都由t1℃升溫到t2℃時(shí)，仍然是飽和溶液的是_______，溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是________。
若欲提高B的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可采取的措施是______________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】將一定質(zhì)量的a，b，c，d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得各物質(zhì)的質(zhì)量如表：
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 6.4 | 14.0 | 3.2 | 1.0 |
反應(yīng)一段時(shí)間后的質(zhì)量/g | 10.0 | 7.2 | x | 1.0 |
下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ �。�
A. a和b是反應(yīng)物 B. x=3.2
C. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) D. d一定是催化劑
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