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某些化學實驗操作中如果不按“先”與“后”的順序操作，常常會造成事故．例如，凡是點燃氫氣等可燃性氣體．都必須先檢驗其純度，后點燃．請你另舉兩個例子．
（1）______；
（2）______．

注意制取氧氣的步驟：“查、裝、定、點、收、離（移）、熄”諧音“茶莊定點收利息”，步驟不能顛倒；
用托盤天平稱量藥品時，先調(diào)節(jié)天平平衡，后稱量；
故答案為（1）實驗室制取氣體，先檢查裝置的氣密性，再裝藥品等；
（2）用托盤天平稱量藥品時，先調(diào)節(jié)天平平衡，后稱量

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

注射器是一種普通的醫(yī)療器械，但它在化學實驗裝置中出現(xiàn)的越來越多，它對某些實驗現(xiàn)象的觀察或?qū)嶒炦^程的改進，起到了意想不到的效果．

（1）圖1用50mL試管作反應容器，磷的燃燒均在密閉容器里進行，可防止白煙污染空氣．用50mL注射器（活塞事先處在20mL刻度處）測量磷燃燒消耗的氧氣體積．
操作：①檢查裝置的氣密性．②裝入藥品，連好儀器．③夾緊彈簧夾，加熱白磷，觀察試管中所發(fā)生的現(xiàn)象為

．④燃燒結束，試管冷卻后打開彈簧夾，可以看到活塞慢慢左移到約

mL刻度處（取整數(shù)值）．說明空氣中氧氣的體積分數(shù)約為

．
（2）圖2用推拉注射器活塞的方法可以檢查裝置的氣密性．當緩緩向外拉動活塞時，如果能觀察到

①實驗前B管及藥品的質(zhì)量為21.32g，實驗后為21.16g．
②C管中收集到的物質(zhì)電解后得到H₂和O₂，在D中收集到的是N₂．
③X中兩元素的質(zhì)量比是14：3，問：
ⅰ．C中收集到的液體，質(zhì)量是

g．
ⅱ．在實驗中看到的現(xiàn)象是

．
ⅲ．B中反應的化學方程式是

．
（4）取8gCuO粉未，需要加入多少質(zhì)量20%的硫酸溶液，恰好完全反應？（請寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2012?金牛區(qū)一模）注射器是一種普通的醫(yī)療器械，但它在化學實驗裝置中出現(xiàn)的越來越多，它對某些實驗現(xiàn)象的觀察或?qū)嶒炦^程的改進，起到了意想不到的效果．

（1）如圖1用50mL試管作反應容器，磷的燃燒均在密閉容器里進行，可防止白煙污染空氣．用50mL注射器（活塞事先處在15mL刻度處）測量磷燃燒消耗的氧氣體積．
[操作]：
①檢查裝置的氣密性．②裝入藥品，連好儀器．③夾緊彈簧夾，加熱白磷，觀察試管中所發(fā)生的現(xiàn)象為

白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙

．④燃燒結束，試管冷卻后打開彈簧夾，可以看到活塞慢慢左移到約

mL刻度處（取整數(shù)值）．
（2）圖2用推拉注射器活塞的方法可以檢查裝置的氣密性．打開彈簧夾，當緩緩向外拉動活塞時，如果能觀察到

（選填序號），則說明裝置氣密性良好．
A．注射器內(nèi)有液體 B．瓶中液面上升
C．長頸漏斗內(nèi)液面上升 D．長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡
（3）某學生為了測定由兩種元素形成的氣態(tài)化合物X的組成，做了如圖3所示的實驗．他把注射器A中的氣體X緩慢送入裝有CuO的B裝置，使之完全反應，得到如下結果：
①B管中黑色粉末變紅
②實驗前B管及藥品的質(zhì)量為21.32g，實驗后為21.16g．
③C管中收集到的物質(zhì)電解后可得到H₂和O₂，在D中收集到的是N₂．
④X中兩元素的質(zhì)量比是14：3，問：
a．這個實驗說明氣體具有的化學性質(zhì)是

還原性

．
b．C中收集到的液體，質(zhì)量是

0.18

g．
c．B中反應的化學方程式是

3CuO+2NH₃

△

3H₂O+3Cu+N₂

3CuO+2NH₃

△

3H₂O+3Cu+N₂

．
⑤在這個實驗中，若沒有先排出玻璃管中的空氣，是否會像CO還原氧化銅那樣爆炸，為什么？

不會，因為反應物生成物均沒有可燃性氣體存在

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室中，利用如圖裝置可以制取某些氣體，請回答些列問題：

（1）寫出帶標號的儀器名稱：①

鐵架臺

②

長頸漏斗

．
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應該進行的操作是

檢查裝置的氣密性

．
（3）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是

，收集裝置是

C或D

．
（4）用雙氧水制取氧氣發(fā)生裝置選

，用雙氧水制取氧氣的文字（或化學符號）表達式為

過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣

過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣

，反應類型

分解反應

．
（5）實驗中，若發(fā)生下列情況，其可能的原因是什么？
①收集氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色

試管口沒有棉花團

；
②實驗操作中，發(fā)現(xiàn)試管炸裂

試管口向上傾斜了

；
③收集的氧氣不純（答出任一種）

裝置漏氣或沒有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集

．
（6）通常狀況下，甲烷是一種無色、無氣味的氣體．在實驗室中，常用加熱無水醋酸鈉和
堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷．甲烷密度比空氣小，難溶于水．
①實驗室制取甲烷的發(fā)生裝置可選用

，②收集甲烷選用的裝置是

C或E

．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

注射器是一種普通的醫(yī)療器械，但它在化學實驗裝置中出現(xiàn)的越來越多，它對某些實驗現(xiàn)象的觀察或?qū)嶒炦^程的改進，起到了意想不到的效果．
（1）圖1用50mL試管作反應容器，磷的燃燒均在密閉容器里進行，可防止白煙污染空氣．用50mL注射器（活塞事先處在20mL刻度處）測量磷燃燒消耗的氧氣體積．
操作：①檢查裝置的氣密性．②裝入藥品，連好儀器．③夾緊彈簧夾，加熱白磷，觀察試管中所發(fā)生的現(xiàn)象為

白磷燃燒，發(fā)出黃光，放出熱量，產(chǎn)生大量白煙

．④燃燒結束，試管冷卻后打開彈簧夾，可以看到活塞慢慢左移到約

mL刻度處（取整數(shù)值）．說明空氣中氧氣的體積分數(shù)約為

20%

．
（2）圖2用推拉注射器活塞的方法可以檢查裝置的氣密性．當緩緩向外拉動活塞時，如果能觀察到

（選填序號），則說明裝置氣密性良好．
A．注射器內(nèi)有液體 B．瓶中液面上升
C．長頸漏斗內(nèi)液面上升 D．長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡
（3）某學生為了測定由兩種元素形成的氣態(tài)化合物X的組成，做了如圖3所示的實驗．他把注射器A中的氣體X緩慢送入裝有CuO的B裝置，使之完全反應，得到如下結果：
①實驗前B管及藥品的質(zhì)量為21.32g，實驗后為21.16g．
②C管中收集到的物質(zhì)電解后得到H₂和O₂，在D中收集到的是N₂．
③X中兩元素的質(zhì)量比是14：3，問：
ⅰ．C中收集到的液體，質(zhì)量是

0.18

g．
ⅱ．在實驗中看到的現(xiàn)象是

黑色變紅色

．
ⅲ．B中反應的化學方程式是

3CuO+2NH₃

△

3H₂O+3Cu+N₂

3CuO+2NH₃

△

3H₂O+3Cu+N₂

．

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科目：初中化學 來源：2012年江蘇省揚州市寶應縣城北中學中考化學沖刺試卷（4）（解析版） 題型：解答題

（1）圖1用50mL試管作反應容器，磷的燃燒均在密閉容器里進行，可防止白煙污染空氣．用50mL注射器（活塞事先處在20mL刻度處）測量磷燃燒消耗的氧氣體積．
操作：①檢查裝置的氣密性．②裝入藥品，連好儀器．③夾緊彈簧夾，加熱白磷，觀察試管中所發(fā)生的現(xiàn)象為______．④燃燒結束，試管冷卻后打開彈簧夾，可以看到活塞慢慢左移到約______mL刻度處（取整數(shù)值）．說明空氣中氧氣的體積分數(shù)約為______．
（2）圖2用推拉注射器活塞的方法可以檢查裝置的氣密性．當緩緩向外拉動活塞時，如果能觀察到______（選填序號），則說明裝置氣密性良好．
A．注射器內(nèi)有液體 B．瓶中液面上升
C．長頸漏斗內(nèi)液面上升 D．長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡
（3）某學生為了測定由兩種元素形成的氣態(tài)化合物X的組成，做了如圖3所示的實驗．他把注射器A中的氣體X緩慢送入裝有CuO的B裝置，使之完全反應，得到如下結果：

①實驗前B管及藥品的質(zhì)量為21.32g，實驗后為21.16g．
②C管中收集到的物質(zhì)電解后得到H₂和O₂，在D中收集到的是N₂．
③X中兩元素的質(zhì)量比是14：3，問：
ⅰ．C中收集到的液體，質(zhì)量是______g．
ⅱ．在實驗中看到的現(xiàn)象是______．
ⅲ．B中反應的化學方程式是______ 3H₂O+3Cu+N₂

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