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（3分）黑色粉末A與白色粉末B共熱時反應生成C和D，其中A在反應前后的質量和化學性質都不變。若將細鐵絲放在C中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E。
（1）寫出有關物質的名稱：A________ B________ C________

（3分）（每空1分）二氧化錳；氯酸鉀；氧氣；

試題分析：由題中信息：A在反應前后的質量和化學性質都不變，可知A是催化劑；由將細鐵絲放在C中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E，可知C是氧氣，E是四氧化三鐵。故B是氯酸鉀，A是二氧化錳。
點評：解答推斷題的關鍵是找到突破口，題中A在反應前后的質量和化學性質都不變、細鐵絲放在C中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E，就是突破口。

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗現象的描述不正確的是

A．紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙

B．木炭在氧氣中燃燒，發出白光，生成二氧化碳氣體

C．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

D．硫在空氣中燃燒，發出淡藍色火焰

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列氣體既能用向上排空氣法收集，又能用排水法收集的是

A．二氧化碳

B．一氧化碳

C．氧氣

D．氫氣

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（7分）化學實驗是學習化學的基礎，請根據下列裝置圖回答問題。

(1) B裝置中a的儀器名稱       。
(2) A裝置中產生氣體的化學方程式為       ，A裝置還可以制取的氣體是       。
(3) B裝置反應的化學方程式為       。
（4）用C裝置可做的實驗名稱是       。
（5）鐵在氧氣中反應的化學方程式為    _。
（6）按D裝置實驗時，集氣瓶炸裂了，其可能的原因是    _。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10分）通過一階段的化學學習，我們知道了常見氣體的實驗室制取方法和相關性質。實驗室提供了以下藥品和儀器裝置。
【藥品】①二氧化錳；②高錳酸鉀；③大理石；④過氧化氫溶液；⑤稀鹽酸；⑥氯酸鉀。
【裝置】

根據所學知識回答下列問題：
（1）小明同學選擇的藥品是③和⑤，則發生反應的化學方程式為                     ，他應該選擇的發生裝置是          （填序號），收集裝置是            （填序號）。
（2）小亮用裝置A制取氧氣，試管中裝入的藥品是              （填序號），加熱時發生反應的化學方程式為                                      。他選擇了E作收集裝置，如果a與b相連，c端排出的物質主要是         。
（3）小秀用裝置F收集了半瓶氧氣，然后將紅熱的木炭伸入該集氣瓶中繼續做氣體性質實驗，能觀察到的現象是                       。
（4）通過對O₂、CO₂氣體制取的研究，小麗發現氣體制取裝置的選擇是有規律的。如確定氣體發生裝置時應考慮的因素是反應物狀態和                ；

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

實驗室制取氣體所需裝置如下所示。請回答以下問題：

（1）裝置中標“a”的儀器名稱是       ，標“b”的儀器名稱是     。
（2）用高錳酸鉀制取并收集一瓶的氧氣，發生反應的的文字表達式為
                                                         ，所選用的發生裝置是________（填字母序號，下同），收集裝置是E或_______。當用E方法收集O₂，收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作方法是先              。
（3）利用右圖Ⅱ裝置（夾持裝置未畫出）能進行的實驗是                       。

A．用高錳酸鉀制氧氣
B．用雙氧水與二氧化錳制氧氣
C．用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳
（4）圖Ⅱ中的氣體發生裝置雖然簡單，操作方便，但無法控制反應速率。請從圖III中選取           （選填序號）與圖Ⅱ組裝成新的氣體發生裝置，以達到控制反應速率的目的。
（5）催化劑在生產、生活和科研中的地位越來越重要。實驗室用過氧化氫溶液分解制取氧氣時，就常用二氧化錳作催化劑。
[提出問題]紅磚粉能作過氧化氫分解的催化劑嗎？
[提出猜想]甲同學認為紅磚粉可以代替MnO₂作過氧化氫溶液分解的催化劑。
[設計實驗]
①在試管中加入10mL6%的過氧化氫溶液，將帶火星的木條伸入試管中；
②準確稱量0.5g紅磚粉，并放入另一支試管中，將帶火星的木條伸入試管中；
③在步驟②的試管中加入10mL 6%過氧化氫溶液，將帶火星木條伸入試管中；
④待步驟③的試管中沒有氣泡冒出后，經過操作A。洗滌、操作B、稱量得粉末仍然為0.5g；
⑤另取10mL6%過氧化氫溶液，加入步驟④中所得固體，將帶火星木條伸入試管。
[問題討論]
a．步驟①中的現象為              ，步驟③、⑤中帶火星的木條復燃。
b．步驟④中操作A的名稱是          。若提供了鐵架臺、玻璃棒，還缺少的玻璃儀器為                      ，其中玻璃棒的作用為              。
c．步驟④中操作B的名稱是
d．步驟⑤實驗的目的為            。
[實驗結論]：                       。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

燃放煙花、爆竹能增添節日的喜慶氣氛。有關煙花、爆竹成分的推測不合理的是

A．鞭炮爆炸后，產生有刺激性氣味的氣體，說明鞭炮中可能含有硫粉?

B．燃放煙花時，發出耀眼的白光，說明煙花中可能含有鎂粉?

C．鞭炮的火藥呈黑色，說明鞭炮中可能有木炭粉?

D．燃放煙花時，發出藍紫色火焰，說明煙花中可能含有鐵粉?

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

以下描述的實驗現象正確的是（）

A．紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧，放出熱量

B．硫在空氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰，放出熱量