【題目】避免家庭裝修造成室內(nèi)空氣污染已經(jīng)成為一個(gè)熱門話題，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，納米級(jí)新型材料TiOX能夠有效除去因?yàn)檠b修帶來的多種有害氣體。已知Ti的化合價(jià)是+4，則X是
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
核心素養(yǎng)學(xué)練評(píng)系列答案
單元期中期末卷系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)如圖提供的信息，回答相關(guān)問題。
（1）圖A中鋁原子的核電荷數(shù)為 ，2個(gè)鋁離子用化學(xué)符號(hào)表示為
（2）E中X為 ，C在化學(xué)反應(yīng)中易 （填“得”或“失”）電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。
（3）寫出B和D兩種微粒組成化合物的化學(xué)式 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A、B、C為三種單質(zhì)，甲、乙、丙為三種化合物，它們都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。通常狀況下A為無色氣體，B元素在地殼中的含量為第四位�，F(xiàn)將幾種物質(zhì)做以下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下：（1）在A中點(diǎn)燃B可得到黑色固體甲；（2）將C與甲混合、高溫灼熱得到B與一種無色氣體乙；（3）將乙通入丙的澄清溶液中，可觀察到溶液變渾濁。試根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問題：
（1）寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)式：B ，C__________，甲 ，乙 。
（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。
第1步反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；
第3步反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣實(shí)驗(yàn)中“二氧化錳充當(dāng)?shù)慕巧边M(jìn)行了探究，請你參與。
資料：I、氯酸鉀受熱分解產(chǎn)生氯化鉀和氧氣。
II、氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水。
探究活動(dòng)一：二氧化錳能否改變氯酸鉀受熱分解的速率
（1）取適量的氯酸鉀于試管中，將氯酸鉀加熱至熔化，將帶火星木條伸入試管中，較長的時(shí)間后，木條復(fù)燃，說明氯酸鉀受熱能產(chǎn)生氧氣，但是反應(yīng)速率較 （“快” 或“慢”）；
（2）取適量的二氧化錳于試管中，加熱二氧化錳，將帶火星木條伸入試管中，木條沒有復(fù)燃，說明二氧化錳受熱 （填“能”或“不能”）產(chǎn)生氧氣。
（3）取氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物于試管中，加熱混合物，將帶火星木條伸入試管中，木條迅速復(fù)燃，說明二氧化錳能 （填“加快”或“減慢”）氯酸鉀受熱分解的速率。
探究活動(dòng)二：氯酸鉀受熱分解前后二氧化錳質(zhì)量、化學(xué)性質(zhì)是否改變
（4）為了驗(yàn)證氯酸鉀受熱分解前后二氧化錳質(zhì)量是否改變，某同學(xué)設(shè)計(jì)方案如下：
①溶解剩余固體的水要足量，目的是使 （填物質(zhì)的化學(xué)式）全部溶解。
②組裝過濾器時(shí)，濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，可以使過濾速率 （填“快”或“慢”）一些，濾紙邊緣要 （填“高于”或“低于”）漏斗邊緣。 過濾時(shí)，要用 （填儀器名稱）引流，防止?jié)嵋簽⒊�、沖破濾紙；漏斗中液體的液面要 （填“高于”或“低于”）濾紙邊緣，防止濾液渾濁；漏斗末端應(yīng)該緊貼燒杯內(nèi)壁，目的是 。
濾渣經(jīng)過洗滌、烘干后稱量，發(fā)現(xiàn)兩次稱量的二氧化錳的質(zhì)量相等。
（5）請寫出驗(yàn)證“氯酸鉀受熱分解前后二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)也不變”的操作和現(xiàn)象：_______________。
【得出結(jié)論】綜合探究活動(dòng)一、二的結(jié)果可知：加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣實(shí)驗(yàn)中“二氧化錳充當(dāng) ”（“反應(yīng)物”、“催化劑”或“生成物”）。
【反思與交流】上述實(shí)驗(yàn)中的濾渣若沒有洗滌就進(jìn)行稱量，稱量的質(zhì)量會(huì) （“偏大”、“不變”或“偏小”） 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式，并在括號(hào)里寫出基本反應(yīng)類型：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒 ，（ ）
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣 ，（ ）
（3）氫氣在空氣中燃燒 ，
（4）天然氣（CH4）燃燒生成二氧化碳和水蒸氣 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖提供的信息，請回答問題：
A B C D E F
（1）A中鋁原子的核電荷數(shù)為 ，鋁元素的相對原子質(zhì)量為 。
（2）C在化學(xué)反應(yīng)中易 (填“得”或“失”)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，若F為某元素的原子，則m為 。
（3）屬于同種元素的是 （填字母）；表示陰離子的是 （填字母）。
（4）B和E兩種粒子構(gòu)成化合物的化學(xué)式為 。
（5）相同質(zhì)量的鈉和鋁兩種金屬，所含原子較多的是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)燃燒與滅火的說法中不正確的是（ ）
A．用燈帽蓋滅酒精燈---隔絕氧氣
B．森林滅火時(shí)，建立隔離帶---隔離可燃物
C．水能滅火---水蒸發(fā)吸熱能降低可燃物的著火點(diǎn)
D．木柴架空了能夠燃燒更旺---與氧氣充分接觸
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，試回答下列問題：
（1）元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是 (填字母)
A．質(zhì)子數(shù)不同 B．中子數(shù)不同 C．相對原子質(zhì)量不同
（2）1869年， (填字母)發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表
A．張青蓮 B．門捷列夫 C．拉瓦錫
（3）元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如右圖所示，下列說法正確的是______(填字母)。
A．氟屬于金屬元素
B．氟的原子序數(shù)是9
C．氟的相對原子質(zhì)量是19.00g
（4）氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為
，氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易 (填“得到”或“失去”)電子。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A-F和X都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中A、C是無色氣體，B、F是紅色固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分生成物已省略）：
（1）物質(zhì)E的化學(xué)式為 。
（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 。
（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng)屬于 （填
基本反應(yīng)類型）反應(yīng)。
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