【題目】學習化學后，我們學會了從微觀角度認識事物，根據下列幾種示意圖，回答間題：
（1）由圖A可知Si元素的相對原子質量為______________________；
（2）B圖微粒易________________（填“失去”或“得到”）電子后就變成陽離子；
（3）若D是離子結構示意圖，則x=______________；
（4）元素E處于第_________周期。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學在體檢時發現缺鈣，人體如缺乏此元素易得____病。該同學的爸爸給他買了補鈣劑（標簽如圖）
①碳酸鈣中Ca、C、O元素的質量比為_____；
②為了檢驗該產品中碳酸鈣的含量，取10片補鈣品放入100g稀鹽酸中，有效成分剛好完全反應（其他成分不與鹽酸反應），充分反應剩余固體和液體總質量為116.2g. 請完成下列問題：生成的二氧化碳的質量____g？求該補鈣劑中碳酸鈣的質量分數是多少_____（寫出計算過程）？
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化合物在純氧氣中燃燒生成CO2和SO2，兩者的質量之比11∶32。若此化合物是一種無色、易揮發的液體，且1個分子中含有3個原子（其中碳為+4價），則此化合物的化學式為_________；此化合物在純氧氣中燃燒的化學方程式為___________________.。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下是一些常見物質間互相轉化的關系圖。已知物質A和B組成元素相同，物質甲、乙為黑色固體。
（1）寫出物質E名稱_____。
（2）寫出①反應文字表達式（或符號表達式）_____。
（3）物質甲在反應①中起_____作用。
（4）反應③的基本反應類型是_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）舉出兩條保護金屬資源的有效途徑：_____
（2）金剛石和石墨物理性質差異很大的原因是_____。
（3）保持水的化學性質的微粒是_____。
（4）在加熱的條件下，一氧化碳與氧化銅發生氧化還原反應的化學方程式是_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】二甲醚（
）是一種清潔燃料，能替代柴油作車用能源，具有廣闊的市場前景。下列有關二甲醚的說法錯誤的是（ ）
A.相對分子質量為46gB.由C、H、O三種元素組成
C.碳元素的質量分數最大D.碳、氫、氧原子個數比為2:6:1
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A～G是初中所學的常見物質，其轉化關系如圖所示（“→”表示物質通過某反應可以轉化為另一種物質，部分反應條件已略去），A、D在常溫下均為無色液體，且組成元素相同， B、F均為黑色固體，G是種常見氣體，請回答下列問題：
（1）寫出下列物質的化學式：A___________；
（2）物質G的名稱是_________；
（3）物質B在反應①所起的作用是__________;
（4）在反應①②③④中，屬于分解反應的是___________；
（5）寫出反應④的化學式表達式____________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是一種常用的學習用品——圓規材料的組成情況：
（1）圖中屬于單質的是_____。（填序號）
（2）鉛筆芯的主要成分是_____，利用這種材料制作鉛筆芯的原因是_____。
（3）寫出②金屬鐵在氧氣中燃燒的化學方程式：_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學特有的思維方式。根據電解水的實驗，回答下列問題。
（1）從宏觀上觀察：如圖所示，水中加入了少量氫氧化鈉溶液，目的是________；
（2）試管a和b中產生氣體的體積比約為_______，b中產生的氣體是________（填化學式）；
（3）寫出該反應的文字表達式或符號表達式_________；
（4）該實驗證明水是由_________組成的；
（5）從微觀上下列說法正確的是_______（填字母）。
A水是由氫氣和氧氣組成的
B水是由氫原子和氧原子構成的
C每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成
（6）愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為不屬節約用水是_______（填序號）。
①洗澡擦香皂時不關上噴頭
②不間斷放水刷牙
③用自來水不斷為西瓜沖水降溫
④用洗衣水沖廁所
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
