Question

（1）用化學符號填空：5個鋅原子

 

；鈉離子

 

；銅元素

 

；
（2）根據“物質的組成和結構決定物質的性質”的觀點，說明水和過氧化氫的化學性質不同的原因是

 

；
（3）氧原子和鎂原子是不同種原子，原因

 

；
（4）寫出鐵燃燒的文字表達式

 

．

Answer 1

分析：本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．

解答：解：（1）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字．所以5個鋅原子，就可表示為5Zn；
離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．故鈉離子可表示為：Na⁺；
根據元素符號的正確書寫方法，銅元素表示為：Cu；
（2）水是由水分子構成，過氧化氫由雙氧水分子構成，兩者的分子構成不同，一個水分子比一個雙氧水分子少一個氧原子，而分子是保持物質化學性質的最小微粒，故兩者的化學性質不同．
（3）氧原子核內有8個質子，鎂原子核內有12個質子，所以氧原子與鎂原子之所以是不同種原子，是因為它們的質子數不同．
（4）鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應的文字表達式為：鐵+氧氣

點燃

四氧化三鐵．
故答案為：（1）5Zn；Na⁺；Cu；（2）兩者的分子構成不同；（3）它們的質子數不同；（4）鐵+氧氣

點燃

四氧化三鐵；

點評：本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．