【題目】下列物質的用途主要利用其化學性質的是
A．銅絲作導線 B．干冰用于人工降雨
C．天然氣作燃料 D．金剛石用于切割玻璃
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】空氣中氮氣的含量最多，氮氣在高溫、高壓條件下可與某些物質發(fā)生反應。下圖
是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程。請按要求回答下列問題：
（1）步驟①中發(fā)生的變化是________。（填物理變化或化學變化）
（2）寫出步驟②中發(fā)生反應的化學方程式_________________________。
（3）步驟④中，反應前后化合價發(fā)生改變的元素是________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是實驗室制取氣體常用的裝置，請根據(jù)要求回答問題。
（1）寫出帶序號儀器的名稱：① ； ②____________；
（2）實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，該反應方程式是 ，可以用裝置C收集CO2 ，原因是 。可以將產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中檢驗二氧化碳，請寫出該反應化學方程式 。
某同學用高錳酸鉀制取氧氣時，若選用A作發(fā)生裝置時，試管口應塞一團棉花，其目的是 。請寫出該反應化學方程式 。
（4）實驗室可用無水醋酸鈉固體、氫氧化鈉晶體和堿石灰共熱制取密度比空氣小、難溶于水的甲烷氣體，如果要制取甲烷，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是 和 (選 擇填A→E標號)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是某課外活動小組的同學設計的實驗室制取二氧化碳并檢驗其性質的裝置示意圖，請回答下列問題：
（1）代號a所指儀器的名稱是_________
（2）將A中產(chǎn)生的氣體通入到B中一會兒，未見其中變渾濁。李祥同學認為這是濃鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體干擾所致。他用化學方程式表示為： Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 ↓+ H2O；CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ 你的解釋還可更簡捷，請用一個化學方程式表示：______________；
（3）張華同學用燒瓶收集A中產(chǎn)生的氣體后，向其中加入過量無色透明的M溶液組成C裝置，振蕩，發(fā)現(xiàn)燒瓶中的氣球逐漸變大，且溶液始終無色透明，則M可能是_______ （填寫一種物質的化學式）；
（4）請設計一個方案，驗證C裝置中反應的生成物中含有CO32-。簡述實驗過程：_____________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗操作合理的是：
A．用10 mL量筒量取5.26 mL水
B．過濾使硬水轉化為軟水
C．用觀察顏色的方法區(qū)別四氧化三鐵與氧化銅
D．連接導管與橡膠管時，先把導管口用水潤濕；
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】閩北歷史悠久，形成眾多濃郁地方特色的產(chǎn)品，如：①建陽建盞（陶瓷）②松溪湛瀘劍③浦城“官路”薏米④光澤“圣農”生態(tài)雞．選擇適當?shù)奈镔|填在下列橫線上（填序號）：
（1）使用金屬材料制成的是
（2）使用無機非金屬材料制成的是
（3）富含蛋白質的是
（4）富含淀粉的是
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