【題目】2013年12月15日，徐州通過了國家環保模范城市考核驗收.為了更好的把徐州建設為生態優良，環境優美的現代化城市，你認為下列措施不可行的是( )
A.使用清潔能源代替煤和石油產品
B.實施綠化工程，防治揚塵污染
C.使用燃煤脫硫技術、防治二氧化硫污染
D.分類回收垃圾，并露天焚燒
口算題天天練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點． 
（1）將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖1序號所對應的橫線上．
①；②；③ ．
（2）在銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質中，由離子構成的是（寫化學式），保持銅的化學性質的最小的粒子是 ．
（3）根據原子結構的相關知識和圖2的信息填空：
甲圖中①代表的元素符號是 ， 乙圖中所示元素原子的核電荷數是 ， 鋁和氧兩種元素形成化合物的化學式是 ． 丙圖所示粒子屬于（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”），其微粒符號是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將少量的①粉筆灰.②煤油.③食鹽晶體.④硫酸銅晶體.⑤高錳酸鉀晶體分別放入足 量的水中，充分攪拌，不能形成溶液的是(填編號，下同) ， 能形成無色溶液的是 ， 能形成藍色溶液的是 ， 能形成紫紅色溶液的是 .
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學為了研究竹子里的氣體成分，做了一個實驗：
（1）先將竹子浸入水中，鉆個小孔，看到一串氣泡冒出．然后采用法（填實驗室常用的一種收集氣體的一種方法）收集了甲、乙兩瓶氣體．
（2）將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶氣體里，用放大鏡聚焦，使紅磷燃燒，瓶內充滿了白煙．然后將甲瓶倒放入水，導管伸入水中，松開夾子，結果流入的水約占瓶子容積的 
，這說明竹子里的氣體肯定含有 ， 約占（體積分數）．
（3）再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，發現馬上變渾濁，這說明竹子里有氣體肯定有 ．
（4）那么，竹子里的氣體含量與空氣有什么區別？相比較你得出的結論是： ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下是在實驗室里制取氣體時常用的部分儀器． 
（1）標號為a的儀器名稱是；
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時， ①應選用的儀器是毛玻璃片和；
②實驗結束后，可采用或蒸發的方法將二氧化錳回收利用；
（3）若制取8.8g CO2 ， 理論上需要g 10%的稀鹽酸與足量大理石反應．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖A、B、C是兵兵完成物質在氧氣中的燃燒實驗示意圖，我們一起來探討相關問題． 
（1）在圖A試驗中，我們可以觀察到的實驗現象是； 該反應的符號表達式為 ． 教材中我們也用該反應進行空氣中氧氣含量的測定，如圖D，在該實驗中，如果實驗時紅磷的量不足，可能導致結果（填“偏大”、“偏小”、“不變”）．
（2）【反思拓展】如果用燃燒法來測定空氣中氧氣的體積分數，不能選用鎂條，因為鎂條除了和氧氣反應，還要和氮氣等反應；也不能選用鐵絲，其原因是：；一般也不會選用木炭或硫粉，其原因是 ．
請結合所學知識，總結“用燃燒法測定空氣中氧氣的體積分數”時，對選用的反應物生成物分別有何求： ， ；但將D中集氣瓶中的水改為另一種液體 ， 重復上述實驗，發現液體渾濁，有倒吸現象．
（3）在圖B的實驗中，肉眼可以看到 ， 實驗時，燃燒匙伸入集氣瓶的正確做法是 ， 該實驗中集氣瓶底的水所起作用是 ， 該反應的符號表達式為 ， 化學基本反應類型 ．
（4）兵兵認為圖C實驗的現象為： ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣．目前市場上的補鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書．
XX鈣片 |
請回答下列問題：
（1）CaCO3中鈣元素的質量分數為 ．
（2）若每片鈣片的質量為1g，則鈣片中鈣元素的質量分數為 ．
（3）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質量為g．
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